生態旅遊與永續觀光(自學課程)
教師: 何台華,胡光復

2015/12/01 ~ 2018/12/31
(已經開始)

摘要

本課程的教學目標在傳達同學有關永續發展與觀光產業興衰密切連結的重要訊息,以增進大家對環境、經濟和社會文化三個面向的觀光發展,建立正確的觀念。
期望透過「知識、實踐、反思」的「三明治教學理念」,採用磨課師教學教法和ewant-TaiwanLIFE學習平臺,以提升學習者的學習動機與建構自主學習的能力,引領同學深切體認永續發展與生態保育對人類生存與安居樂業的重要,並擴展至永續觀光與生態休閒旅遊的議題,培養理論與實踐並重的能力。

課程目標

1. 本課程授課內容從全球暖化、氣候變異,談到永續觀光與指標、生態     旅遊與認證、生態旅遊體驗等,建構同學觀光旅遊與永續發展互相連     結的正確觀念和態度。(知識)

2. 催化以學習者為中心的自主學習效果與反思作為,並藉由同儕評量,     達到互相觀摩與學習的目的。(知識與反思)

3. 鼓勵學習者尋找與自己生活連結的地區性實務問題,完成期末專題報     告,並研擬可能的解決之道。(實踐與反思)

授課教師

  • 教師姓名:何台華
  • 教師簡介:龍華科技大學觀光休閒系專任教授,美國聖路易大學地球科學博士,近四年獲得教育部「永續環境」、「氣候變遷」、「生態旅遊與永續觀光」課程補助計畫共6案,也是生態旅遊的熱愛人與實踐者。

  • 教師姓名:胡光復
  • 教師簡介:龍華科技大學觀光休閒系專任副教授兼系主任,淡江大學土木系交通運輸博士,中國文化大學觀光休閒研究所碩士班進修,曾任行政院農委會農業旅遊顧問、台灣休閒農業發展協會顧問。

課程內容

一、課程介紹與經驗分享

二、永續發展的理念

三、永續觀光的源起

四、永續觀光與核心指標

五、觀光需求動機與綠色旅遊

六、台灣生態旅遊體驗

 

上課形式

本課程分為六個主要單元,每個單元將由2~4個小單元所組成,每個小單元提供一段10~15分鐘的視頻影片。

評分標準

課程為自學課程,供學生自主學習,

本課程沒有教師、助教駐版喔!

通過標準


課程及格標準:0分滿分:100分

先修科目或先備能力

需具備自主學習與努力實踐的決心。

建議參考書目

1. 課程講義+自製影片。

2. David Weaver著,尹駿譯,2009:永續觀光。鼎茂圖書公司,         349頁,台北市。

3. 林玥秀,2011:觀光學-遇見觀光  開拓新視野。華立圖書公司,       414頁,新北市。

4. 朱英濠,2013:生態旅遊。華立圖書公司,399頁,新北市。

5. 李宗鴻,2011:永續觀光。華都文化事業公司,306頁,台北市。

6. 科學人雜誌,2011:變遷中的環境。遠流出版公司,207頁,台北     市。

7. 中華民國遊程規劃設計協會,2013:遊程規劃實務。中華民國遊       程規劃設計協會,259頁,新北市。