親子創意遊戲多
Teacher: 涂妙如
微學程-兒在我心     

2018/05/14 ~ 2018/06/24
6 Hour/6 Week (Course is Time End)

Summary



《親子創意遊戲多》課程內容與特色如下:

生命的頭三年是發展最為快速的階段,如何幫助孩子發展呢?「遊戲」是最好的媒介,有相當多不同的形式,配合居家環境中簡單、常見的物品,將能成為孩子的遊戲天堂。

本課程依據嬰幼兒適性發展活動規劃的五大發展領域—語言溝通、身體動作、社會情緒、認知探索與生活自理為基礎,依此規劃與設計活動,課程中再加入嬰兒按摩的活動,提供給照顧者特別的互動方式。

授課老師包含「兒在我心」系列課程計畫主持人涂妙如老師外,同時邀請到本校兒童與家庭學系陳貞旬老師、職能治療系傅中珮老師、經國管理暨健康學院幼兒保育系陳姣伶老師,以及產業界專家台灣幼兒早期教育協會劉百純理事長,及好享聽故事平台藝術總監姚伯勳,帶領學員發揮創意,與嬰幼兒一同遊戲。

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「兒在我心」系列課程宣傳片

「兒在我心」系列課程為輔仁大學兒童與家庭學系 涂妙如老師主要授課,

本系列課程共為四門

1.《與小小孩共譜幸福的樂章》 認識 0-3 歲嬰幼兒的行為表現,讓學員學習掌握照護嬰兒的主要原則及方法。

開課時間:107/09/05(三)~107/10/16(二)

宣傳片|

2.《健康安心的長大》 打造安全的育幼環境,避免意外事故發生、認識嬰幼兒常見疾病與照護方法,以及規劃與選擇合適嬰幼兒發展的飲食及衣物用品。

開課時間:107/07/11(三)~08/21(二) |107/09/07(五)~10/18(四)

宣傳片|

3.《親子創意遊戲多》 設計合適的遊戲活動,促進嬰幼兒身心發展,同時讓孩子在遊戲中學習生活自理的基本能力。

開課時間:107/09/13(四)~10/24(三)

4.《成為育兒守護家》 認識托育人員的專業考核內容、建置個人特色的育兒計畫書,包含育兒環境、作息規劃、餐點設計、活動規劃以及嬰幼兒發展和學習紀錄,朝向專業育兒高手邁進!

開課時間:107/08/13(一)~09/30(日) |107/11/05(一)~12/23(日)

宣傳片|敬請期待。

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*補充說明

有關嬰幼兒適性發展活動之五大發展領域內容,說明如下:

(1) 語言溝通:
指嬰幼兒學習使用語音、語意、語法、語用及肢體動作表達的形式,達成與他人溝通的目的。針對尚無語言能力的嬰兒,肢體動作表達更為重要,利用嬰兒手語或手勢,照顧者可以與嬰兒進行互動,也提供嬰兒一個向照顧者有效表達訊息的溝通方式。
(2) 身體動作:
包含粗動作與精細動作。粗動作是指平衡、協調及獨立移動的能力。精細動作指的是發展手部具功能性或使用性之精細技巧能力。
(3) 社會情緒:
指嬰幼兒社會化的過程,包括認識自己、發展與他人關係、辨識及處理情緒,以及建立社會技巧等課題。
(4) 認知探索:
指嬰幼兒學習、思考和解決問題的能力。嬰幼兒起初用感官去探索並認識周圍的世界,進而發展出適應生活、解決問題、及創意表達的能力。
(5) 生活自理:
指嬰幼兒為適應個人、家居、及社群生活需求而發展的能力,如自我照顧的能力、養成良好生活習慣、及清潔衛生習慣的能力。

Course Object

  1. 促進嬰幼兒與照顧者的親密關係
  2. 建立嬰幼兒與照顧者間的安全依附
  3. 了解遊戲在兒童發展與學習上的意義
  4. 增進設計並實際執行親子遊戲活動的能力

Course Teacher Intro

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  • 教師姓名:涂妙如
  • 教師簡介:

教學行政經歷:
輔仁大學學校財團法人輔仁大學附設新北市私立幼兒園園長(2010~2014)
教育部補助辦理公私立幼兒園輔導計畫之輔導教授(2011-迄今)
教育部「幼兒園教保活動課程大綱」宣講及輔導人員(2012-迄今)
「BOOKSTART閱讀起步走」宣講講師(2005年迄今)
新北市政府委託民間辦理公共托育中心評選委員(2011-迄今)
新北市政府教育局辦理幼兒園基礎評鑑委員(2014-迄今)
新北市政府社會局辦理托嬰中心訪視輔導委員(2014-迄今)
新北市政府社會局辦理社區保母系統訪視輔導委員(2014-迄今)
新北市政府社會局辦理公共托育中心訪視輔導委員(2014-迄今)
新北市政府社會局辦理托嬰中心評鑑委員(2013-迄今)
新北市政府社會局度優質保母評選委員(2013-迄今)
桃園縣政府社會局辦理托嬰中心評鑑委員(2016-迄今)
臺北市政府教育局辦理幼兒園基礎評鑑委員(2016)
臺北市政府社會局委託辦理親子館訪視輔導委員(2014-2015)
臺北市政府社會局委託辦理社區保母系統訪視輔導委員(2014-2015)
臺北市兒童托育資源中心社區保母系統工作人員在職訓練教保領域督導(2011-2013)
高教評鑑中心辦理科技大學綜合評鑑委員(2012-2013)
弘光科技大學幼兒保育系專任副教授兼系主任(2008-2010)
弘光科技大學師資培育中心主任(2008-2010)
弘光科技大學海線社區保母系統主任(2008-2010)
弘光科技大學專任副教授(2005-2010)
靜宜大學師資培育中心兼任副教授(2005-2006)
數位學習參與經歷:
輔仁大學教師發展與教學資源中心「Flip All in One-數位翻轉教學工作坊」。
輔仁大學105年教學卓越計畫「翻轉教學課程獎勵」。
輔仁大學104年教學卓越計畫「翻轉教學課程獎。
輔仁大學104-2教師教學成果發表會發表老師-主題:【跨文化家庭與社區】(與陳若琳老師)。

Course Schedule

第1週:嬰兒按摩-撫觸的魔力

第2週:語言溝通-比手畫腳說說話

第3週:身體動作-動手動腳玩遊戲

第4週:社會情緒-玩遊戲解情緒

第5週:認知探索-玩出聰明力

第6週:生活自理-自己的事情自己來

Course Mode

本課程分為六個主要主題,每個主題由四至六個小單元組成,每個小單元提供一段約15分鐘左右的影片。每週配合課程內容,進行討論活動或作業,讓學員互相交流並確認學習進度,主要以參與討論活動、繳交作業及同儕互評用以考核學習成果。

Course Grade

  • 課程及格標準:  60  滿分:100

 學習者的總成績取決於六次課中測驗成績(佔總成績48%)、平臺活動(含前後測回饋(佔總成績3%)、影片觀看情形(佔總成績15%)、五次討論活動(佔總成績24%)、一次同儕互評(佔總成績10%)。

Grade Required


Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

Course Ability

完成「與小小孩共譜幸福的樂章」課程與「健康安心的長大」學員為佳。