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課程資訊
本課程目前不開放自由選修
《中文聽說讀寫》教材運用與分析
臺灣華語教育資源中心
2022/07/20~2024/06/30
華語教學人員行前培訓
臺灣優華語計畫
摘要
授課教師
課程進度表
評分標準
摘要
說明《中文聽說讀寫》教材架構,具體分析教材之優缺點,並且舉例學生使用後的反饋。
授課教師
教師姓名:劉亮吟(美國新澤西州立學院世界語言與文化學系中文項目)
教師簡介:(學歷、經歷、專長)
1. 最高學歷:高等教育管理學博士 EdD;美國賓夕法維尼亞大學教育研究所,高等教育管理學系 Doctor of Education, Higher Education Management, Graduate School of Education at The University of Pennsylvania, PA.(2016)
2. 現職及與專長相關之經歷:
新澤西州立學院中文項目資深專任講師(2010-現任)
美國新澤西州普林斯頓市英華國際學校董事會員(現任)
新澤西州立羅格斯大學會計系 MBA 碩士課程講師(2016-2018)
哥倫比亞大學國際外語教師教育中心副主任(2015—2017)
中華民國僑委會海外華語教師培訓課程數位講師(2011 亞特蘭大區;2011、2012 德拉瓦 區;2014、2016 大紐約區)
美國國防部《星談計畫》 Toledo 大學華語教師培訓課程數位講師(2014)
美國新澤西州中文學校協會《網絡教學課程》講師(2010—2020)
哥倫比亞大學世界外語中心助理主任(2015-2016)
美國世界日報新澤西州通訊記者(2006-2017)
新澤西州愛迪生中文學校校長(2013-2014)
新澤西州愛迪生中文學校教師及理事(2005-2012)
新澤西州中文學校協會理事、祭孔典禮藝術總監(2012-2018)
中美文化協會理事(2012-2014)
課程進度表
第1週:《中文聽說讀寫》教材運用與分析
評分標準
無
通過標準
課程及格標準:100
滿分:100分
先修科目或先備能力
無
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