本課程透過繪本的介紹之後，針對繪本的故事文本和視覺圖像進行探討，之後再論及繪本的閱讀、說演呈現和教學的運用。透過不同面向的介紹，目的是提供學習者對於繪本和其運用能具備初步的了解。
透過本課程學員可以了解繪本的基本概念，認識其雙元素:文字和插圖的運用，並了解如何使用繪本進行說演和教學。
周小玉博士
負責課程策畫與授課教師
亞洲大學幼兒教育學系助理教授，英國華威大學教育研究所哲學博士
專長領域為繪本教學、戲劇教學法、說故事培訓
曾任教於新加坡華文教研中心、新加坡南洋理工大學視覺表演藝術系、僑委會海外華文教師研習會紐澳組講師
黃宣諭副團長
協同授課教師
童顏劇團副團長，台南大學戲劇創作與應用學系碩士
專長領域為戲劇表演、劇本創作及導演
曾任教於道禾實驗中學、國立台灣體育運動大學體育系
第1週:繪本簡介
第2週:繪本的「本」
第3週:繪本的「繪」
第4週:繪本的「讀」
第5週:繪本的「說」
第6週:繪本的「演」
第7週:繪本的「教」
課程內容包含繪本的簡介、繪本的故事文本、繪本的視覺圖像、繪本的閱讀、繪本的說演和繪本的教學。
本課程以7個主題發展成7個單元，每個單元提供6至8段約2-10分鐘不等的視頻影片。每週配合課程內容提供週測驗、討論區互動及作業活動，目的是協助學員瞭解和掌握所講課的概念和技巧。課程前後也會請學員填寫課程問卷，做為日後課程營運的改善參考。
本課程無須背景知識，適合對繪本有興趣的學習者修習。
郝廣才(2006)。《好繪本如何好》。臺北市:格林文化。
林真美(2009)。《繪本有什麼了不起？》。臺北:天衛文化。
Matulka D.I.(2018)。《圖畫書大解密》，王志庚譯。臺北:天衛文化。
Nodelman, P.(2010)，《話圖-兒童圖畫書的敘事藝術》，楊茂秀等譯。臺東:團法人兒童文化藝術基金會。
本課程證書費用：500元
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