Special class curriculum
Not open enrol course
多元性別平等教育~性別知多少(國體大專班)
Giáo viên: 劉嘉年
2020/03/16 ~ 2020/05/24
18 Hour/10 Week (Course is Time End)

Tóm tắt

本課程以貼近生活經驗的方式,介紹多元性別平等教育應有的基本認識,預防校園性霸凌、分析同志與酷兒的家人關係、同性婚姻的爭取歷程與爭議解構以及跨性別者的醫療問題。課程中邀請專家參與論壇,為性別弱勢族群生活中常見的困難與挑戰,尋找可能的解決方案與建議,讓學習者能以同理心貼近同志與酷兒族群。課程中藉由案例或電影欣賞,探討同志、跨性別者及酷兒的問題,促成師生彼此對話、反思、辯證與批判,以澄清、解構與建構彼此概念和價值觀。

Course Object

希望透過本課程,讓學習者理解與接納不同的性別特質、性傾向及性別認同者,營造性別友善的校園與社會環境。

Course Teacher Intro

  張鐸嚴 教材錄製教師

現職:


國立空中大學社會科學系副教授兼主任秘書

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經歷:國立空中大學輔導處長、秘書處長、教學媒體處長、社會科學系主任、通識教育中心主任、中華中小企業研究發展學會副理事長、金門縣社區大學校長、澎湖縣社區大學校長、台中市甲安埔社區大學校長、教育部校園性侵害性騷擾或性霸凌調查專業人才庫高階培訓結業、桃園市兒童及少年安置及教養機構專業人員在職訓練「性議題」課程講座
學歷:臺灣師範大學教育學博士


  張歆祐 教材錄製教師

現職:


國立空中大學生活科學系助理教授、
臺灣動物輔助治療專業發展協會理事暨資深高級動物輔助治療師

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專長:多元文化取向諮商、伴侶與家族諮商、
正向心理學、正念療法、動物輔助治療
學歷:國立彰化師範大學輔導與諮商系博士


  劉嘉年 教材錄製教師  課程帶領教師

現職:


國立空中大學生活科學系副教授兼圖書館館長
中華心理衛生常務理事

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經歷:國立空中大學教學媒體長
國立空中大學生活科學系主任
學歷:臺灣大學衛生政策與管理研究所博士
臺灣大學公共衛生研究所碩士
臺灣大學護理系學士

 

Course Schedule

第1週:多元性別平等教育~性別知多少(國體大專班)

第2週:第1次視訊面授影片

第3週:第2次視訊面授影片

第4週:第3次視訊面授影片

Course Content

1週:第一次同步視訊錄影檔

2週:數位教材第一單元 性別教育的基本認識

3週:數位教材第二單元 多元性別平等教育

4週:數位教材第三單元 同志與酷兒的家人關係

5週:第二次同步視訊錄影檔

6週:數位教材第四單元 校園性霸凌(期中作業)

7週:數位教材第五單元 同婚行不行?

8週:數位教材第六單元 同志與跨性別者的心理困擾與醫療需求

9週:第三次同步視訊錄影檔

10週:繳交期末報告

Course Grade

1.作業(30%)

說明:截止時間2020年4月24日11:59PM
請自本課程第一週到第四週的影音教材內容,寫出您個人的反思與心得(1,000~1,200字之間)

 2.學習歷程(20%

包含線上討論的參與度,線上教材瀏覽學習狀況

 3.期末報告(50%)

說明:截止時間2020年5月21日11:59PM

請以新聞事件或是名人或是本課程推薦的電影為例,從本課程六個單元(性別教育的基本認識、多元性別平等教育、同志與酷兒的家人關係、校園性霸凌、同婚行不行? 、跨性別的心理健康與醫療需求)中選取一個單元,撰寫期末報告,內容須包括以下項目:

1.   分析新聞事件或電影與書籍所帶出的性平議題
2.   個人的反思與批判(也可尋找資料看看國外的思潮)
3.  個人的心得與期待
4.   需1,500字~2,000字之間

Grade Required


Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

Course Ability

無,歡迎對多元性別平等教育有興趣學習者修習。

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  1. 讓傷痕說話:一位精神科醫師遇見的那些彩虹人生,作者:徐志雲,出版社:遠流
  2. 性的解析 美國大學性教育講義(全三冊)Human Sexuality: Diversity in Contemporary America/ 原文作者: William L. Yarber, Barbara W. Sayad / 譯者: 鄭煥昇, 林哲安,出版社:大家出版
  3. 參考電影:
    1. )丹麥女孩 (The Danish Girl)
    2. )模仿遊戲 (The Imitation Game)
    3. )斷背山 (Brokeback Mountain)