英文写作有诀窍!
教师: 劉美君
2015/10/20

概要

英文写作是让所有学英文的人最感「头痛」的一关,却又是所有英文测验必考的项目。究竟写英文有没有甚么秘诀?到底怎样才能把英文写好?写作是思考与沟通方式的延伸,因此英文要写得好必须先创建英文式的思考模式,养成英文式的沟通习惯。 本课程将针对华语学生在英文写作上最大的两个困境,提出根本解决之道: 重点一:如何创建英文式的思考习惯(Think English, Write English) 第一步将借由阐明中、英文「语性」的不同,说明英文的语法模式、思考模式和写作模式有何特点,经由深入分析各年龄层读本的写作条理,将「英式沟通」的方法化约为General-Specific-General(G-S-G)三进式的构思原则,并将实际的写作历程归纳整理为五大写作诀窍,逐步说明、演示、举例、分析、推展。期使学生能了解英文独特的语性,创建英文式的思考方式,进而培养出英文式的沟通与写作习惯。要能think English,才能write English。 重点二:如何避免中式英文(To be or not to be Chinese?) 第二步将针对华语学生最常出现的文法错误,整理出不同类型的问题,一一提示指正。英文的语法标记和中文大不同,写作时出现的错误,大都来自直接套用中文的影响。根本解决之道就是要进入英文的语法模式(the English mode),厘清英文「形意」搭配的原则并内化英文的标记原则。 大家都想把英文作文学好,却不知如何下手,本课程就是要清清楚楚地告诉您:英文写作不但有诀窍,有方法,更有无穷乐趣。

课程目标

本課程旨在闡明英文寫作的構思方式與建構條理,翻轉「中式英文」常出現的問題。作文是句子的延伸,文法正確的句子又是怎樣串連成一篇有意義的文章? 從語法的結構到文章的結構,其實有異曲同工之妙,二者所依循的原則都是一樣的,都表現出英語獨特的語性:也就是主從分明,重點先講的「三句話」習慣:
第一句:最  重  要  的 話 → 重點
第二句:最有說服力的話 → 細節
第三句:最令人感動的話 → 結論

這種講三句話的習慣,構成「三進式」的思維模式,在英文寫作的每一個層次都表露無遺。本課程的第一部分將以實證說明這種思考模式的精髓.藉由不同程度的文本,帶您透析構思英文的訣竅,從二進到三進,能夠靈活運用在各種寫作需要上。第二部份針對最被詬病的[中式英文],整理出各種問題類型,從句子結構、名詞標記、動詞用法、主被動區分、到介係詞與連接詞用法等,確實找出問題的癥結,以對症下藥。大部分的寫作課程都會提到作文要分三段: Introduction-Body-Conclusion. 但是接下來呢?第一句話到第二句話該如何鋪陳?每一段當中的重點如何交代?如何延伸?段落和段落間又要如何連接?這些細節才是我們需要學清楚的。這門課就是要明確回答這些不容易回答的問題。

授课教师

劉美君老師
◎ 現任:交通大學外國語文學系暨外國文學與語言學研究所教授
◎ 學歷:美國科羅拉多博爾德大學語言學博士
    1. 美國俄亥俄大學語言學碩士
    2. 台灣大學外國語文學系學士
◎ 經歷: 交通大學外國語文學系系主任
   1. 交通大學外國文學與語言學研究所所長
   2. 美國史丹福大學、科羅拉多大學訪問學者
◎ 代表著作:
   1. 英文文法有道理:重新認識英文文法觀念
   2. 英文寫作有訣竅:三句話翻轉英文寫作困境

课程进度表

第1周:Chinese vs. English - 中英文大不同

第2周:Topic vs. Subject - 话题 vs. 主词

第3周:Think English -1: General to Specific - 二进法

第4周:Think English -2: General-Specific-General - 三进法

第5周:Q1: What to write? 诀窍一:讲什么? 三句话法则

第6周:Q2: How to build coherence? 诀窍二:如何连贯? 主词相关,话题相连

第7周:Q3: What is a topic sentence? 诀窍三:如何破题? 找出主控点,为文章定调!

第8周:Q4: Write a thesis statement! 诀窍四:如何交代主旨? 提纲挈领,言明主旨!

第9周:Q5: How to complete the whole essay? 诀窍五:如何拓展全文? 善用G-S-G 推进法,层层开展

第10周:Avoid Chinese English -1 Sentences 中英混用问题探讨一: 英文严句子

第11周:Avoid Chinese English -2 Nouns 中英混用问题探讨二: 名词出场必有标记

第12周:Avoid Chinese English -3 Verbs 中英混用问题探讨三: 动词出场时态相随

第13周:Avoid Chinese English -4 Active vs. Passive 中英混用问题探讨四: 主动被动,厘清责任

第14周:Avoid Chinese English -5 Word usage 中英混用问题探讨五: 说文解字,善于用词

第15周:Actions speak louder! 实战演练

课程内容

本课程会介绍的主题包括:

  • 中英文的语性有何不同? 沟通习惯有何特别?
  • 要写甚么? 甚么是英文式的构思方式?
  • 怎么写? 如何从一句话延伸到下一句?
  • 主词与话题有何关联? 如何保持话题一致?
  • 如何转换话题? 如何由旧话题转进新话题?
  • 什么是连贯性(coherence)? 如何创建连贯性?
  • 什么是主题句(topic sentence)? 如何破题?
  • 什么是主旨句(thesis statement)? 主旨句的功能何在?
  • 段落怎么分? 如何交代细节? 如何铺陈?
  • 文法有什么问题? 要注意哪些中式英文?

每周均有明确的进度,细部的主题请参考课程进度表。

上课形式

本課程共包含 15 單元,每個單元均包含數段課程影音,學習者得依照自己的學習進度觀看課程影音。每週進度均安排作業,作業內容為該週主題之練習,學員若在撰寫時碰到任何問題,歡迎再次瀏覽課程影音,以釐清課程觀念。

作業繳交後,授課教師以及教學助理將批閱各位學員之作業。

评分标准

 

作業主题

繳交期限

批閱時間

1

Chinese vs. English Driving Directions

兩週

1~2週

2

Reading analysis (1): TOEIC short message

一週

1~2週

3

Reading analysis (2) : SAT short essay

一週

1~2週

4

請說三句話 – ‘the Unique Me’

一週

1~2週

5

請再說三句話 – Revise ‘the Unique Me’’

一週

1~2週

6

Expand: write 6-9 sentences

一週

1~2週

7

Add a topic sentence and supporting details

一週

1~2週

8

Add a thesis statement and expand the suporting details

一週

1~2週

9

Add a conclusion

一週

1~2週

10

The most memorable trip – an introduction

一週

1~2週

11

Expand – adding supporting details

一週

1~2週

12

Complete – complete the article

一週

1~2週

13

Do you agree ‘Men are created equal’? Why or Why not?

一週

1~2週

14

A college essay:

Describe the most influential event, person, or experience in your life that makes you who you are

一週

1~2週

15

Read the sample essays in the book.

Write up a CV for yourself, following the format of the sample

一週

1~2週

通过标准


Course grade pass:70Grade Memo:max grade 100 point

先修科目或先备能力

建议参考书目

劉美君(2014)。英文寫作有訣竅:三句話翻轉英文寫作困境。聯經出版公司:台北。

其它

本課程證書費用:500元

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