儿童精细动作及介入策略
教师: 周映君
2020/06/04

概要

*课程简介:

本专业高端课程聚焦在精细动作的介入活动设计。课程设计循序由基本动作解剖、动作类型与动作发展的知识开始,进入到精细动作的介入模式,包括介入模式的各个理论基础,再以案例为辅,提供各介入模式在改善精细动作问题上的应用,设计儿童的游戏活动,并融入其自然环境的生活作息中。

*课程特色:

1.资深儿童职能治疗师与专家咨询团共同设计课程内容与教学素材。

2.以案例为问题导向学习剧本,让学生能有具体讨论的样本。

3.辅以课后评量加强课程学习效果与重点复习。

4.作业要求以实际运用为导向,融入设计思考的理念来增强学习效果。

课程目标

1.有關支持精細動作的身體構造

2.精細動作發展知識

3.介入模式的理論基礎與應用方式

4.利用基本素材與社區資源來促進兒童的精細動作技巧。


授课教师

周映君 老師

高雄醫學大學職能治療學系 講師

社團法人臺灣職能治療學會常務理事暨專業教育發展委員會主任委員

社團法人高雄市職能治療師公會理事長

臺灣兒童發展早期療育協會理事

國民健康署兒童發展遲緩聯合評估中心實地訪查輔導委員

神經發展技術認證治療師


课程进度表

第1周:课程介绍、上肢动作介绍、精细动作功能类型

第2周:发展原则、手部动作发展

第3周:手眼协调能力发展、职能治疗常用的评估方式介绍

第4周:神经发展介入模式与介入策略

第5周:感觉集成介入模式与介入策略

第6周:视知觉介入模式与介入策略

第7周:生物力学介入模式与介入策略

第8周:技巧获得介入模式与介入策略、精细动作活动设计应用

第9周:期末作业

课程内容

本专业高端课程内容分为八个主要单元,聚焦在精细动作的介入活动设计。课程设计循序由基本动作解剖、动作类型与动作发展的知识开始,进入到精细动作的介入模式,包括介入模式的各个理论基础,再以案例为辅,提供各介入模式在改善精细动作问题上的应用,设计儿童的游戏活动,并融入其自然环境的生活作息中。每个单元中分有数个小单元,在小单元结束后或新单元开始前皆会在视频设计中安排3分钟左右的复习问题并在视频中回答,课后也安排了评量或作业来展现同学的学习成果。


上课形式

本課程分為八個主要單元,每個單元由數個小單元所組成,每個小單元提供約3-15分鐘的說明影片,課後有評量練習與作業。作業設計以案例為主讓學生能夠以身邊的素材來發想兒童遊戲並能促進兒童的發展,同時展現出學生的學習成果。

评分标准

完成以下項目則可得到60分基本分數,並可獲得結業證書。

1.每單元至少看完三分之二的課程。

2.完成課後評量,課後評量測驗須通過80%,可重複評量。

3.至少完成兩項作業,其中需包括期末作業。

4.分享討論需參與至少2次。

另訂加分項目,標準如下:

1.每周單元完整看完,一周加1分。

2.討論區互動兩次以上,則可加分2分。

3.完成兩項作業以上,每項作業依品質各加2-5分。

4.最後一周的期末作業,依品質再加0-5 分。

通过标准


Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

先修科目或先备能力

1.動作解剖基礎

2.神經解剖基礎

3.人類發展學

4.發展遲緩與相關兒童疾病之基本認識


建议参考书目

  • Case-Smith, J. & Exner, C.E. (2015). Hand function evaluation and intervention. In J Case-Smith & J. C. O”Brien (Eds.), Occupational therapy for children (7th ed.) (pp. 220-257). St. Louis: Mosby.
  • Case-Smith, J. & Pehoski, C. (1992). Development of hand skills in the child. Rockville, MD: American Occupational Therapy Association.
  • Levitt, S.(2019). Treatment of Cerebral Palsy and Motor Delay(6th ed.). London: Blackwell Science Ltd.

常见问答集

1.我在此課程可以有什麼收穫?

可以學習到人的手部動作解剖知識、兒童發展學知識以及在協助或觀察兒童手部功能時的重點,並設計出日常就可以跟兒童一起玩的遊戲,支持孩子的發展與學習。

2.修完這門課會拿到證書嗎?

會的,同學完成以下項目則可得到60分基本分數,並可獲得結業證書。

1.每單元至少看完三分之二的課程。

2.完成課後評量,課後評量測驗須通過80%,可重複評量。

3.至少完成兩項作業,其中需包括期末作業。

4.分享討論需參與至少2次。

3.修這門課之前需要先修其他課程嗎?

基本上如果同學已修過解剖學、發展學或發展遲緩兒童相關疾病的課程,對於快速進入本課程是有利的,但如果沒有也沒有關係,我們在第一周到第三周的課程安排了相關知識的介紹來補足這些能力。

4.我現在才發現有這麼好的資源,來不及上完怎麼辦?

請持續追踨我們的開課宣傳,可以參考【本校教務處的磨課師網頁專區】,也可以加入【高醫磨課師 KMU MOOCs臉書粉絲團】關注最新的開課資訊,課程都會持續更新開課,期待您加入和我們一同學習。






其它

本課程證書費用:500元

如何申請證書?

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。

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4.點選「我要搜尋」開始申請證書。

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