原住民族神話與當代藝術（2020秋季班）的摘要

原住民族神話與當代藝術（2020秋季班）

教師: 浦忠成,王昱心

國立東華大學

2020/08/25

課程進度表

摘要

本課程以臺灣原住民族主要的神話傳說內涵及當代原住民族藝術展現為探討議題，由文學、藝術領域教師跨領域合作製作及授課，期望由統整的影音課程(故事講述、藝術作品鑑賞、人物專訪、故事與藝術對應等)讓學習者在有限的時間認識原住民族神話與當代藝術之間的關聯。

課程目標

1. 認識原住民族神話傳說主要內涵及其文化意義。

2. 理解原住民族藝術發展脈絡。

3. 掌握原住民族故事與藝術創意連結的型態。

4. 比較不同文化中故事與藝術創作連結的方式(如希臘羅馬神話與藝術的連結)。

5. 認識、賞析原住民族神話與藝術融合的實體作品。

授課教師

浦忠成 Pasuya Poiconx

- 總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會（原轉會）副召集人
- 考試院考試委員
- 國立花蓮師範學院副教授兼原住民教育研究中心主任
- 臺北市立教育大學教授兼系主任
- 文化總會副秘書長
- 日本天理大學訪問學者
- 行政院原住民族委員會政務副主任委員
- 國立臺灣史前文化博物館館長
- 國家教育研究院國語辭典編審會委員
- 行政院農業委員會林務局花蓮林區管理處經管國有林地內原住民族地區共同管理會委員
- 國家教育研究院研究人員評審會委員
- 國立原住民族博物館籌設諮詢小組委員
- 文化部第七屆「考古遺址審議會」委員
- 文化部第六屆「考古遺址審議會」委員
- 國立台東大學東區區域原住民族學生資源中心教師輔導團輔導委員
- 國立台灣大學人文社會科學領域研究倫理委員會委員
- 高等教育評鑑中心規劃委員、評鑑委員

浦忠成照片

王昱心 Wang, Yu-Hsin

- 國立東華大學原住民族學生資源中心主任
- 文化部公共藝術審議委員
- 文化部文化資產局傳藝民俗組委員
- 文化部文化資產局傳藝民俗組委員
- 日本札幌市天神山藝術中心2019冬季駐村藝術家
- 原住民民族委員會第四～七屆Makapah美術獎攝影類評審
- 2019中正紀念堂管理處原住民藝術展「山海原力-土地．根源．海洋」策展人
- 2019台北市凱達格蘭館「Lima de Paktao你嘛抵北投」策展人
- 2019原住民族文化人才培力計畫之計畫主持人與講師
- 2018國立東華大學「原來在這裡-臺灣原住民陶藝展」策展人
- 2018～2019台灣東海岸大地藝術節研討會與談人與主持人
- 2018第四屆Pulima藝術獎評審委員主席
- 2018~2019文化部原住民青年村落計畫輔導業師
- 2017~2018文化部青年村落計畫輔導業師
- 2017台北縣鶯歌陶瓷博物館「鶯原際會－臺灣原住民陶藝展」策展人
- 2016第三屆、2014第二屆Pulima藝術獎評審委員與藝術論壇講者

王昱心老師照片

課程進度表

第1週:原住民族神話與藝術的開端

第2週:起源

第3週:災難神話與藝術隱喻

第4週:人與動物的情緣

第5週:祭師故事與奇人傳說

第6週:神話與祭儀

第7週:傳統圖紋的篇章

第8週:神話與編織藝術

第9週:原住民族永續生活哲理

課程內容

本課程運用原住民族神話情節(motif)對應原住民族當代藝術(如編織、雕刻、圖繪、樂舞、表演藝術、文學創作、戲劇等)如何採用故事核心要素嵌入、點醒創作旨趣，期望學習者能透過故事與藝術掌握其中蘊藏的文化內涵。

上課形式

本課程分為九個主要單元，每個單元將由數個小單元所組成，每個小單元提供一段5-10分鐘的視頻影片。每週配合課程內容提供隨堂測驗，以幫助學習者快速確認是否瞭解上課內容，另安排線上期末考考試用以考核學習成果，考核標準請參見「評分標準說明」。

評分標準

平時測驗：每週課程結束會有線上測驗，佔成績比例 27%。
平時作業：本課程含兩次作業，佔成績比例 16%。
討論區互動事項：參與每週課程議題討論，佔成績比例 27%。
線上期末考考試：本課程含一次期末考，佔成績比例 30%。

通過標準

課程及格標準:60滿分：100分

先修科目或先備能力

具備原住民族文化故事與傳統藝術的基礎認識，或曾修習「臺灣原住民族文化」、「南島文化與藝術」課程者為佳。
對原住民文化有興趣者亦歡迎選修。

證書資訊

本課程證書費用：500元

如何申請證書？

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。

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3.畫面即會轉到申請證書系統中，請點選「我要申請證書」。

4.點選「我要搜尋」開始申請證書。

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