有邊讀邊學『生物英文』（2021春季班）
教師: 葉綠舒
慈濟大學
2021/02/22~2021/05/17
摘要
課程目標
授課教師
課程進度表
課程內容
上課形式
評分標準
證書資訊

摘要

  • 大量舉例：介紹字首與字根時，以實際、生活化的例子，幫助學生瞭解字首與字根如何實地應用於專業字彙上。如介紹與數字相關之字首「octo-」時，以octopus （八爪魚、章魚）為例；以及介紹與發炎相關之字根「-itis」時，舉appendicitis（闌尾炎）為例，協助學生理解。
  • 大量配合圖解：在舉出實際、生活化的例子時，盡可能地配合圖解，協助學生瞭解。
  • 配合多種課程活動：為協助學生更快記憶字首與字根，教師會以歌曲、遊戲、詩句等方式，提升學生記憶字首與字根；除此之外，課後測驗亦以循序漸進（選擇、填字遊戲、問答、文章閱讀、詩/歌編寫）的方式，除提升學生記憶之外，亦逐步協助學生練習字首與字根的應用。

課程目標

醫學、生物相關類科的學生在進入大學時，均會面臨中英文轉換的問題；而最大的困難在於詰曲聱牙的專業英文字彙。由於專業英文字彙大部分源自於拉丁文、希臘文，對於過去未曾接觸的大一新生來說，因無法瞭解其意義而無法記憶，更遑論由這些語言所拼湊而成的專業英文字彙了。

其實並不需要為了學習專業英文而學習拉丁文、希臘文。僅需熟習相關的字首（prefix）與字尾（suffix），並經由舉例與反覆練習瞭解如何使用後，日後即使遇到未曾學習過的專業字彙，也能經由拆解字的結構，從而推斷出可能的含意。當學生可以不需查字典，便可瞭解專業字彙的含意時，閱讀專業原文書籍的速度便可望大幅提昇。

第三類組學生在進入大學時，均會面臨中英文轉換的問題；而最大的困難在於詰曲聱牙的專業英文字彙。由於專業英文字彙大部分源自於拉丁文、希臘文，對於過去未曾接觸的大一新生來說，因無法瞭解其意義而無法記憶，更遑論由這些語言所拼湊而成的專業英文字彙了；本課程提供大學之第三類組學生，以及對生物醫學有興趣的人，修習專業相關單字之規則，以提升學生閱讀專業原文書籍的能力。

授課教師

課程進度表

第1週:Lesson 1-4 Numbers 數字相關的專業字首與字根

第2週:Lesson 4 Numbers 數字相關的專業字首與字根、Lesson 5 Colors 顏色的專業字首與字根、 Lesson 6 In and Out 位置相關的專業字首與字根

第3週:Lesson 6 In and Out 位置相關的專業字首與字根、Lesson 7 Shapes (1)

第4週:Lesson 8 Shapes (2) 形狀相關的專業字首與字根、 Lesson 9 Tissues and Organ (1)

第5週:Lesson 10 Tissues and Organ (2)、 Lesson 11 Tissues and Organ (3) 組織與器官相關的專業字首與字根

第6週:Lesson 12 Tissues and Organ (4)、 Lesson 13 Tissues and Organ (5)

第7週:Lesson 14 Tissues and Organ (6)、 Lesson 15 Tissues and Organ (7) 組織與器官相關的專業字首與字根

第8週:Lesson 16 Useful Prefix and Suffix 常用的專業字首與字根

第9週:Lesson 17 Chemistry related 化學相關的專業字首與字根、 Lesson 18 Taste. Smell and so on... 感官相關的專業字首與字根

第10週:Lesson 19 Plant related 植物相關的專業字首與字根、 Lesson 20 People related 與人相關的專業字首與字根、 Lesson 21 Small things 微生物相關的專業字首與字根

第11週:Lesson 22 Examination and Procedures 實驗檢測與儀器相關的專業字首與字根、 Lesson 23 I am not feeling well...疾病相關的專業字首與字根

第12週:Lesson 24 Temperature 溫度相關的專業字首與字根、 Lesson 25 Movements and Pressure... 速度與重量及壓力相關的專業字首與字根

第13週:Are we having fun?( 總複習)

第14週:延伸資源

課程內容

本課程目的在提供第三類組學生，以及對生物醫學有興趣的人，修習專業相關單字之規則，以提升學生閱讀專業原文書籍的能力。

上課形式

本課程分為十四個主要單元，每個單元將由數個小單元所組成，每個小單元提供一段15分鐘的視頻影片。每週設計不同課後測驗，要求學生上網練習。測驗形式包括選擇、填充、填字遊戲、問答、文章閱讀等。其中問答與文章閱讀將於第九週開始進行。

配合不同單元，進行歌曲教唱、詩歌誦讀等活動；並於第六週開始，徵求學生以前面任一（多）單元自行編寫歌曲、詩文等，張貼於部落格上，邀請課程參與者鑑賞評分。

評分標準

(1)形成性評量：每週提供線上選擇、填充、填字遊戲，要求學生上網練習。此部份校外同學為100%、慈大同學為60-70%

(2)總結性評量：慈大同學欲取得校內學分需參加校內的期末考，佔40-30%。

通過標準


課程及格標準:60滿分：100分

先修科目或先備能力

本課程目的在提供第三類組學生，以及對生物醫學有興趣的人，修習專業相關單字之規則，需具基本英文能力。

建議參考書目

課程用書：「有邊讀邊學生物英文」

課程用書正在改版中並將以電子書形式再版，目前請大家下載課程講義使用。

證書資訊

本課程證書費用：500元

如何申請證書？

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