「讓數字說話的統計學」，希望有效利用生活議題，讓大家知道統計到底能為我們作些什麼？也希望讓大家知道數字代表的涵義，特別是當我們在做決策時，這些數字有多麼有用。在每個講次中，我們會先介紹一個生活議題，配合其中出現的數字，來吸引學習者的興趣，再切入統計角度來解答這些數字問題，帶領學習者一起思考，體會其中令人深思或感興趣的部分，如此重複，以維持學習者的新鮮感。
本課程為跨校通識學分課程並開放一般學員興趣學習。109-2學期 學分認抵學校：高雄醫學大學、慈濟大學、國立金門大學、國立臺灣體育運動大學
統計學所涉及的領域有多廣？事實上，統計學是我們在解決問題時非常有用的工具與方法，不僅可以讓我們所蒐集到的資訊變得有意義，同時也可以協助我們解釋、預測許多現象，另一方面也可以做為決策支援的基礎。對商管學院的學生而言，統計在經營決策中的應用非常廣泛，舉凡企業的相關活動，都可以利用統計來協助決策。因此，本門課希望提供同學們對於統計的理論與應用，有更深入的瞭解，藉以發揮企業經營決策支援的最大效益。
皮世明 老師
現任：中原大學 資訊管理系 教授
學歷：中央大學 資訊管理研究所 博士
研究領域：電子商務、顧客關係管理、決策支援系統
開設課程：統計學、決策支援研究、決策支援與商業智慧、資訊管理專題講座、生產管理
第1週:從魔球看數據的魔力- 統計學的基本概念、資料蒐集、資料呈現篇
第2週:從決勝21點看贏牌的機率-基本機率篇
第3週:考試時猜中答案的機率有多高?(機率分配篇)
第4週:民意調查準確嗎? (抽樣分配與信賴區間篇)
第5週:期中考
第6週:法庭上的無罪推定原則是對的嗎? (假設檢定篇)
第7週:便利商店的服務品質都是一樣的嗎? (變異數分析篇)
第8週:成為網紅step1: 與貓狗互動是否會增加影片點閱率? (線性回歸篇)
第9週:成為網紅step2: 女生喜歡貓? 男生喜歡狗? (卡方檢定篇)
第10週:期末考
第11週:期末成績結算
本課程希望以比較活潑的方式，引導學生進入讓數字說話的統計世界，利用生活議題，來激發學習者對統計的學習興趣，除了扭轉一般人常有的「統計是枯燥乏味」的刻板印象，達到商學核心基礎的目的外，也鼓勵學習者以數字科學的方法看待世間的事物。
線上測驗： 8 次，佔總成績 32%
線上期中測驗： 1 次，佔總成績 25%
線上期末測驗： 1 次，佔總成績 25%
線上參與及討論： 8次，佔總成績 18%
本課程適用於對統計學有興趣者、教師以生活議題引導進入統計的世界，只需具備基礎統計之先備知識即可，適合想要一探統計學的奧秘、曾學過但遇過挫折的學習者，是絕佳的入門課程。
本課程證書費用：500元
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