图像的力量（2021秋季班）的概要

图像的力量（2021秋季班）

教师: 黃成永,蓋允萍

国立东华大学

2021/09/22~2022/01/14

概要

本课程主要在介绍传播符号学理论、图像分析理论并以实作进行视觉传达设计之分析与教学应用。内容由广泛的传播理论开始，到特定的视觉设计文法的了解与应用，引入社会文化里的各类媒介与图像，让学习者深入了解传播与平面图像的关系，最后并将这些理论应用在图像设计与教育的学习层面，完整地体验图像的力量。

课程目标

1.能了解傳播符號學

2.能理解圖像如何傳達意義

3.能應用理論分析圖像意義

4.能應用理論設計圖像

5.能應用圖像的特性在教與學

授课教师

黃成永老師

教師簡介：

•國立東華大學藝術與設計學系副教授

•學歷：國立成功大學工業設計系博士

•專長：網頁設計、電腦動畫、非線性剪輯、產品設計

蓋允萍老師

教師簡介：

•國立東華大學教育與潛能開發學系助理教授

•學歷：國立彰化師範大學科學教育研究所理學博士

•專長：質性研究、科學圖像、閱讀理解、課室話語

课程进度表

单元 1:认识传播理论和视觉设计文法

单元 2:传播模式及视觉表征的功能

单元 3:符号种类与图像的概念功能之一

单元 4:符号的组成与图像的概念功能之二

单元 5:期中考

单元 6: 符码种类之一与图像的人际功能之一

单元 7:符码种类之二与图像的人际功能之二

单元 8:意义的层次之一与图像的版置功能之一

单元 9:意义的层次之二与图像的版置功能之二

单元 10:结构主义、经验主义、意识形态与图像设计在教与学的应用

单元 11:期末考

课程内容

传播符号学理论、图像分析理论、图像设计实作与评论

上课形式

課程分為九個主要單元，每個單元將由數個小單元所組成，每個小單元提供一段5~15分鐘的視頻影片。每單元後設計小測驗複習單元重點。每2週繳交一次平時作業。

评分标准

平時作業：

每兩週繳交一次平時作業

期中考：

依據圖像傳播與分析理論進行特定圖像分析

期末考：

設計主題海報並依據圖像傳播與分析理論說明設計特點

評量方式的比例如下：

影片觀賞：20%
小試身手：10%
每週課後測驗：20%
期中報告：20%
期末測驗卷：20%
討論區互動事項(如：期末心得報告) : 10%

通过标准

Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

先修科目或先备能力

本課程無須背景知識，適合所有對心理學有興趣的學習者修習。

具備基本聽說讀寫之相關能力即可

建议参考书目

Kress, G., & van Leeuwen, T. (2006). 視覺傳達設計的基本原理(中譯本)

John Fiske、張錦華譯(2002)傳播符號學理論

Ge, Y.-P., Unsworth, L., & Wang, K.-H. (2017). The effect of explicit visual cues in reading biological diagrams. International Journal of Science Education, 39, p.605-626. (SSCI)

Ge, Y.-P., Unsworth, L., Wang, K.-H., & Chang, H.-P. (2017, online). What images reveal: A comparative study of science images between Australian and Taiwanese junior high school textbooks. Research In Science Education. DOI: 10.1007/s11165-016-9608-9 (SSCI)

Novak, J. D., & Gowin, D. B. (1984). Concept mapping for meaningful learning. In J. D. Novak & D. B.Gowin (Eds.), Learning How to Learn (pp.15-54). New York: Cambridge University Press.