生氣盎然的星球（2022春季班）
教師: 邱奕儒,陳添財
慈濟大學
2022/02/21~2022/05/25
摘要
課程目標
授課教師
課程進度表
課程內容
上課形式
評分標準
證書資訊

摘要

自然環境是我們賴以生存和永續的基本元素，科技文明創造的現代生活方式，讓普羅大眾離自然越來越遠，無法體認自然對現代人類的價值，更少有機會接觸、認識、理解、欣賞和保護供養我們的大地之母。本課程藉由認識台灣這塊土地的環境特色，讓學員理解自然在這片土地上扮演的角色，對人類社會的影響，培養親近自然、關懷土地和文化的情懷。

 永續星球的「植物多樣性、自然保育」及「社群與經濟」面向，學習自然演替與保育理念，並從中感受上天好生之德，反思當今主流經濟之發展困境，從而學習重新聯結人與人的關係，促使金錢在人與人之間流動，形成互相幫忙的經濟組織，連結人與人之間供給需求，能更有效率的運作。

課程目標

  • 永續星球的「植物多樣性、自然保育」及「社群與經濟」面向，學習自然演替與保育理念，並從中感受上天好生之德，反思當今主流經濟之發展困境，從而學習重新聯結人與人的關係，促使金錢在人與人之間流動，形成互相幫忙的經濟組織，連結人與人之間供給需求，能更有效率的運作。
  • 認識、理解和欣賞自然環境，建立保護生物多樣性和自然棲地的價值觀與能力。

    • 透過課程將可以了解:

    (1)人類如何與自然共生存

    (2)台灣植物生長與地形的關係

    (3)自然保育的目的與方法

    (4)食物栽種與環境、氣候、水資源以及能源的關係(人跟土地的關係

    (5)如何藉由團結經濟，有效的利用在地資源，讓所有人都可以在經濟中獲益，才能永續發展。

    (6)從新的角度來思考經濟，而經濟的主題是「人」，能遵循大自然的法則，讓生態系統生氣盎然，生物多樣性越多元，在地資源利用越有效率，進而促進經濟系統循環，讓眾生都能得以永續生存。

    授課教師

    邱奕儒老師

    慈濟大學通識教育中心副教授

    專長: 生態設計、水資源與環境工程、合作經濟

    教學相關榮譽與獲獎

    1.慈濟大學 105 學年度「校級優良教師」

    2.美國史丹福大學設計學院 D.School 設計思考 (Design Thinking)培訓認證教師

    3.樸門永續設計專業認證教師 (澳洲Bluemountain Permaculture Institute,Certificated by Rosemary Morrow )

    4.亞太地區國際 園藝治療協會之榮譽園藝治療治療師認證

    5.行政院環保署授予環境教育人員認證

    6.教育部環境教育輔導團東區專家顧問

    教學相關獎勵計畫

    1.榮獲教育部 107 年大學社會責任USR正式計畫 「慈濟大學食在永續計畫」計畫主持人

    2.榮獲農委會 107 年青年回留農村創新研究示範計畫「花蓮樸門永續生活協會 」計畫主持人

    3.榮護教育部榮護教育部106年大學社會責任試辦計畫「慈濟大學食在永續計畫」計畫主持人

    4.榮獲農委會水土保持局榮獲農委會水土保持局106年「大專院校農村實踐共創示範計畫」。

     

    陳添財老師

    國立東華大學自然資源與環境學系博士

    國立中山大學生物科學系碩士

    專長:植物分類學、植被生態學

    主持計畫:

    1.台14甲線41K+100邊坡搶修工程復育原生草種採集計畫(2009)

    2.委託代辦洛韶工務段 100 年度台14甲線公路邊坡原生種籽採擷工作

    3. 太魯閣公路沿線青剛櫟族群分布與取用櫟實哺乳類動物自動監測

    曾參與之研究計畫

    1.入侵植物現況調查(2009~2012)

    2.太魯閣國家公園永久樣區複查

    3.安通及南溪越嶺古道資源調查及社區培力參與植物調查部分(2013)

     

    課程進度表

    單元 1:自然的樣貌、變遷與利用

    單元 2:生物多樣性的意義

    單元 3:自然保育的目的與方法

    單元 4:食物森林與永續農業

    單元 5:團結經濟與合作經濟

    單元 6:社區支持農業與社區貨幣

    單元 7:【學分生限定】期末測驗

    課程內容

    近年來全球暖化對環境影響甚大，希望藉由星球健康系列課程，提醒全世界應該對自然環境、資源管理以及保育的重視。

    上課形式

    本課程教材共6周

    以非同步學習進行意見交流與互動

    第 1 週：自然的樣貌、變遷與利用

    第 2 週：生物多樣性的意義

    第 3 週：自然保育的目的與方法

    第 4 週：食物森林與永續農業

    第 5 週：團結經濟與合作經濟

    第 6 週：社區貨幣與地方創生

    評分標準


    • 平時測驗：30%
    • 平時討論：40%(每周至少一次)，(依提問+回復比例給分)
    • 影片觀看數:25%(依系統資料給分)

    • 單元學習反思填答：5%

    本課程通過環保署環境教育時數採認，通過課程及格標準者，可獲得環境教育時數6小時

    (成績公布後將發布「研習時數申請表」公告，由慈濟大學協助登錄「環境教育終身學習網」研習時數)

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    慈濟大學學分生評量計算:

    平時測驗：30%(每周一次)

    平時討論：30%(每周至少一次​

    作業：15%

    期末測驗: 25% 

    通過標準


    課程及格標準:60滿分：100分

    先修科目或先備能力

    本課程無須背景知識，適合所有對自然環境永續發展有興趣的學習者修習。

    常見問答集

    1. 我修習完此課程是否將獲得相關證書？是的。

    2. 我沒有修過MOOC課程，需要準備什麼？應用網際網路與平台使用能力即可。

    3. 此課程是否會提供上課投影片？不會。

    4. 我現在才發現有這麼好的資源，來不及上完怎麼辦？本課程將以循環開課方式進行，一年至少開一次課程。

    證書資訊

    本課程證書費用：500元

    如何申請證書？

    1.點選右上方的「小白人」。

    2.點選「證書下載」。

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    3.畫面即會轉到申請證書系統中，請點選「我要申請證書」。

    4.點選「我要搜尋」開始申請證書。

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