1.探索醫護人員工作上的辛苦、情緒的負擔、心理的需求，以及任何可能透過科技而得到幫助的項目。
2.了解病患不願就醫的心態，面對各種醫療決策的不安、內心焦慮、抗拒醫療處置的因素；探索家屬在當中所扮演的角色，承受的痛苦，與不知如何是好的困境。
3.了解壓力對個體造成那些身、心功能的耗損，身體症狀的器質性轉變，以及管理壓力源、調整認知歷程，減緩壓力反應的方法與技巧。
4.認識正念減壓技術，並思索如何幫助病患及其家屬減緩壓力，增進自我效能感，降低罹病過程中的不適。
5.思索如何透過智慧科技，解決醫、護、病、家在醫療情境中的各種問題與困擾，提升醫療品質，降低疾病中的苦痛。
韓德彥 老師
教師簡介
臺北醫學大學 通識教育中心 副教授
單元 1:醫師是人，不是神！
單元 2:病人與家屬的苦痛與超越
單元 3:揭開健康心理學的神秘面紗
單元 4:第一次期中考(第一週～第三週範圍)
單元 5:心理疾病及其科技輔助
單元 6:身體疾病及其科技輔助
單元 7:壓力山大，正念解！
單元 8:第二次期中考(第四週～第六週範圍)
單元 9:期末考(全範圍)
本課程除教師說明醫療情境中醫、護、病、家的各種情緒與需求外，另提出現代科技中可以幫助他們的種種創新觀點與實務應用，供學生在進行家庭作業時，深刻發揮同理心，瞭解醫療中各個角色的心理狀態。此外，學生透過本課程，也可學習到壓力的基本知識，對於自身的壓力調解有所幫助，進而可將自身體悟到的經驗，在進階課程中去實作成真正可以幫助病患減輕身心壓力，提升生活品質的方法與技術。
本課程共計6週，每週將提供視頻影片，另安排期中考、期末考用以考核學習成果。
平時測驗：佔總成績 35 %
期中考：佔總成績 30%
第一次期中考(第一週～第三週範圍) 15 %
第二次期中考(第四週～第六週範圍) 15 %
期末考：佔總成績35%
本課程適合有意探索醫療情境中醫師、護理師、病患、家屬各種情緒與需求之學生修習，供日後將AR、VR、AI技術，用於解決各個角色的醫療實務問題。
本課程證書費用：250元
如何申請證書？
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