有边读边学『生物英文』（2023春季班）
教师: 葉綠舒
慈济大学
2023/02/13~2023/05/30
概要
课程目标
授课教师
课程进度表
课程内容
上课形式
评分标准
其它

概要

  • 大量举例：介绍前缀与字根时，以实际、生活化的例子，帮助学生了解前缀与字根如何实地应用于专业字汇上。如介绍与数字相关之前缀「octo-」时，以octopus （八爪鱼、章鱼）为例；以及介绍与发炎相关之字根「-itis」时，举appendicitis（阑尾炎）为例，协助学生理解。
  • 大量配合图解：在举出实际、生活化的例子时，尽可能地配合图解，协助学生了解。
  • 配合多种课程活动：为协助学生更快记忆前缀与字根，教师会以歌曲、游戏、诗句等方式，提升学生记忆前缀与字根；除此之外，课后测验亦以循序渐进（选择、填字游戏、问答、文章阅读、诗/歌编写）的方式，除提升学生记忆之外，亦逐步协助学生练习前缀与字根的应用。

课程目标

醫學、生物相關類科的學生在進入大學時，均會面臨中英文轉換的問題；而最大的困難在於詰曲聱牙的專業英文字彙。由於專業英文字彙大部分源自於拉丁文、希臘文，對於過去未曾接觸的大一新生來說，因無法瞭解其意義而無法記憶，更遑論由這些語言所拼湊而成的專業英文字彙了。

其實並不需要為了學習專業英文而學習拉丁文、希臘文。僅需熟習相關的字首（prefix）與字尾（suffix），並經由舉例與反覆練習瞭解如何使用後，日後即使遇到未曾學習過的專業字彙，也能經由拆解字的結構，從而推斷出可能的含意。當學生可以不需查字典，便可瞭解專業字彙的含意時，閱讀專業原文書籍的速度便可望大幅提昇。

第三類組學生在進入大學時，均會面臨中英文轉換的問題；而最大的困難在於詰曲聱牙的專業英文字彙。由於專業英文字彙大部分源自於拉丁文、希臘文，對於過去未曾接觸的大一新生來說，因無法瞭解其意義而無法記憶，更遑論由這些語言所拼湊而成的專業英文字彙了；本課程提供大學之第三類組學生，以及對生物醫學有興趣的人，修習專業相關單字之規則，以提升學生閱讀專業原文書籍的能力。

授课教师

课程进度表

单元 1:Lesson 1-4 Numbers 数字相关的专业前缀与字根

单元 2:Lesson 4 Numbers 数字相关的专业前缀与字根、Lesson 5 Colors 颜色的专业前缀与字根、 Lesson 6 In and Out 位置相关的专业前缀与字根

单元 3:Lesson 6 In and Out 位置相关的专业前缀与字根、Lesson 7 Shapes (1)

单元 4:Lesson 8 Shapes (2) 形状相关的专业前缀与字根、 Lesson 9 Tissues and Organ (1)

单元 5:Lesson 10 Tissues and Organ (2)、 Lesson 11 Tissues and Organ (3) 组织与器官相关的专业前缀与字根

单元 6:Lesson 12 Tissues and Organ (4)、 Lesson 13 Tissues and Organ (5)

单元 7:Lesson 14 Tissues and Organ (6)、 Lesson 15 Tissues and Organ (7) 组织与器官相关的专业前缀与字根

单元 8:Lesson 16 Useful Prefix and Suffix 常用的专业前缀与字根

单元 9:Lesson 17 Chemistry related 化学相关的专业前缀与字根、 Lesson 18 Taste. Smell and so on... 感官相关的专业前缀与字根

单元 10:Lesson 19 Plant related 植物相关的专业前缀与字根、 Lesson 20 People related 与人相关的专业前缀与字根、 Lesson 21 Small things 微生物相关的专业前缀与字根

单元 11:Lesson 22 Examination and Procedures 实验检测与仪器相关的专业前缀与字根、 Lesson 23 I am not feeling well...疾病相关的专业前缀与字根

单元 12:Lesson 24 Temperature 温度相关的专业前缀与字根、 Lesson 25 Movements and Pressure... 速度与重量及压力相关的专业前缀与字根

单元 13:Are we having fun?( 总复习)

单元 14:延伸资源

课程内容

本课程目的在提供第三类组学生，以及对生物医学有兴趣的人，修习专业相关单字之规则，以提升学生阅读专业原文书籍的能力。

上课形式

本課程分為十四個主要單元，每個單元將由數個小單元所組成，每個小單元提供一段15分鐘的視頻影片。每週設計不同課後測驗，要求學生上網練習。測驗形式包括選擇、填充、填字遊戲、問答、文章閱讀等。其中問答與文章閱讀將於第九週開始進行。

配合不同單元，進行歌曲教唱、詩歌誦讀等活動；並於第六週開始，徵求學生以前面任一（多）單元自行編寫歌曲、詩文等，張貼於部落格上，邀請課程參與者鑑賞評分。

评分标准

(1)形成性評量：每週提供線上選擇、填充、填字遊戲，要求學生上網練習。此部份校外同學為100%、慈大同學為60-70%

(2)總結性評量：慈大同學欲取得校內學分需參加校內的期末考，佔40-30%。

通过标准


Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

先修科目或先备能力

本課程目的在提供第三類組學生，以及對生物醫學有興趣的人，修習專業相關單字之規則，需具基本英文能力。

建议参考书目

課程用書：「有邊讀邊學生物英文」

課程用書電子版：https://ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=205975。

其它

本課程證書費用：500元

如何申請證書？

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。

3.畫面即會轉到申請證書系統中，請點選「我要申請證書」。

4.點選「我要搜尋」開始申請證書。

詳細證書下載流程說明請點這裡

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