密室逃脫X心理學X遊戲設計(2023春季班)
教師: 陳旻秀,劉効樺
2023/02/23~2023/06/22

摘要

本課程以提升學生人文素養與數位科技運用等跨域知識技能為目標,期望透過密室逃脫與遊戲設計,融入心理學的各項知識,培養學生遊戲內容的構思,以及如何將所學之心理學的各項知識融入設計腳本內。

#程式語言

課程目標

本課程將揉合程式設計,結合心理學、密室逃脫與遊戲設計等專業知識以製作電腦遊戲,並透過課堂內外之學習、融入心理學知識等「創新」教與學的歷程,培養學生運用課堂所習得之學理,發掘和形成相關議題之問題意識、實作形式之規劃、計畫之草擬與執行、成品之多元呈現與評鑑。


授課教師

 

陳旻秀 老師

國立東華大學 資訊工程學系副教授

 

學歷:國立中正大學, 資訊工程研究所, 博士

專長:電腦網路 無線網路 雲端網路

 

劉効樺 老師

國立東華大學 諮商與臨床心理學系副教授

 

學歷:美國加州大學爾灣校區, 心理學哲學研究所, 博士

專長:認知神經科學、實驗心理學、視覺心理物理學、情緒心理學

課程進度表

單元 1:課程介紹及運算思維

單元 2:Scratch介紹、動作、外觀、音效積木操作

單元 3:音樂、事件及控制(迴圈與分身)

單元 4:控制與偵測類積木搭配、遊戲設計概念

單元 5:簡單的遊戲實作

單元 6:清單與遊戲實作

單元 7:期末個人專題提案

單元 8:心理學原理-改變盲與實作

單元 9:心理學原理-Stroop effect

單元 10:心理學原理-視覺暫留

單元 11:心理學原理-心向反應

單元 12:製作密室逃脫遊戲

單元 13:心理學原理-心像旋轉(mental rotation)

單元 14:心理學原理-數字記憶廣度(digit span memory)

單元 15:心理學原理-假記憶(false memory)

單元 16:期末專題

上課形式

本課程分為6個程式設計學習單元,4個心理學學習單元,每個單元將由數個小單元所組成,每個小單元提供一段5~25分鐘的視頻影片。每週配合課程內容提供小作業,以複習上課內容,另安排一次專題用以考核學習成果。

評分標準

平時作業:13次 50%

期末個人程式專題提案:10%

期末個人程式專題:40%

通過標準


課程及格標準:60滿分:100分

先修科目或先備能力

本課程無須背景知識,適合所有對跨領域有興趣的學習者修習

證書資訊

本課程證書費用:500元

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