医疗情境中的情绪与需求(2024春季班)
教师: 臺北醫學大學MOOCs
2024/02/01~2024/06/07

概要

本课程为教育部前瞻医疗显示与多媒体联盟课程。

这门磨课师课程带领大学部同学,逐步认识医疗情境中,医师、护理师、病人、家属可能的潜藏情绪与隐性需求。本课程立基于情绪心理学、健康心理学、医学心理学、变态心理学与人因工程等学理基础,进而将这些知识锁定并运用于医疗情境中,期能帮助医师、护理师提供更理想的医疗服务,增加病人、家属得到更有效的治疗,以及更具人文关怀的照护。学生将一步一步了解医、护人员进行医疗照护时的情绪状态、心理需求,进而思考如何降低他们的认知负荷、情绪紧张,避免出现长期burnout问题。另一方面,学生也从自身看病或陪伴亲友的经验出发,探究作为病人或家属,在医疗情境中可能产生的情绪状态与心理需求,进而锁定在压力主题上,协助病人与家属管理疾病的相关压力,学会正念等压力处理技巧,留意身心疾病的发生、恶化、再发、预防,并尝试通过科技,强化病患的康复相关促发因子,以期早日恢复身心健康。

课程目标

1.探索醫護人員工作上的辛苦、情緒的負擔、心理的需求,以及任何可能透過科技而得到幫助的項目。

2.了解病患不願就醫的心態,面對各種醫療決策的不安、內心焦慮、抗拒醫療處置的因素;探索家屬在當中所扮演的角色,承受的痛苦,與不知如何是好的困境。

3.了解壓力對個體造成那些身、心功能的耗損,身體症狀的器質性轉變,以及管理壓力源、調整認知歷程,減緩壓力反應的方法與技巧。

4.認識正念減壓技術,並思索如何幫助病患及其家屬減緩壓力,增進自我效能感,降低罹病過程中的不適。

5.思索如何透過智慧科技,解決醫、護、病、家在醫療情境中的各種問題與困擾,提升醫療品質,降低疾病中的苦痛。


授课教师

韓德彥 老師

教師簡介

臺北醫學大學 通識教育中心 副教授

课程进度表

单元 1:医师是人,不是神!

单元 2:病人与家属的苦痛与超越

单元 3:揭开健康心理学的神秘面纱

单元 4:第一次期中考(第一周~第三周范围)

单元 5:心理疾病及其科技辅助

单元 6:身体疾病及其科技辅助

单元 7:压力山大,正念解!

单元 8:第二次期中考(第四周~第六周范围)

单元 9:期末考(全范围)

课程内容

本课程除教师说明医疗情境中医、护、病、家的各种情绪与需求外,另提出现代科技中可以帮助他们的种种创新观点与实务应用,供学生在进行家庭作业时,深刻发挥同理心,了解医疗中各个角色的心理状态。此外,学生通过本课程,也可学习到压力的基本知识,对于自身的压力调解有所帮助,进而可将自身体悟到的经验,在高端课程中去实作成真正可以帮助病患减轻身心压力,提升生活品质的方法与技术。

本课程共计6周,每周将提供视频视频,另安排期中考、期末考用以考核学习成果。

评分标准

平時測驗:佔總成績  35 %

期中考:佔總成績 30%

第一次期中考(第一週~第三週範圍) 15 %

第二次期中考(第四週~第六週範圍) 15 %

期末考:佔總成績35%

通过标准


Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

先修科目或先备能力

本課程適合有意探索醫療情境中醫師、護理師、病患、家屬各種情緒與需求之學生修習,供日後將ARVRAI技術,用於解決各個角色的醫療實務問題。

其它

本課程證書費用:250元

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