课程内容
本课程结合神经医学与脑科学的角度讨论失智症，鼓励同学们从不同面向发想，思考失智症相关议题。
本课程共计6周，每周将提供视频视频，另安排期中考、期末考用以考核学习成果。
概要
本课程为教育部前瞻医疗显示与多媒体联盟课程。
台湾目前失智人口占全国人口1.24%，欧美亦占1.3%，而当全球平均寿命开始延长时，失智症不论在诊断、医疗以及照护上，都将会是一个日益严重的难题。本课程将以浅显易懂的方式，先从医学端介绍失智症的不同类型、诊断、治疗与照护，再从脑科学角度介绍未来有潜力的诊断及治疗方法。
台湾目前失智人口占全国人口1.24%，欧美亦占1.3%，而当全球平均寿命开始延长时，失智症不论在诊断、医疗以及照护上，都将会是一个日益严重的难题。本课程将以浅显易懂的方式，先从医学端介绍失智症的不同类型、诊断、治疗与照护，再从脑科学角度介绍未来有潜力的诊断及治疗方法。
课程目标
- 認識失智症的多面
- 了解失智症於診斷、治療與照護上所面對的難題
- 了解失智症的機轉與未來研究方向
- 掌握失智症於診斷與治療上的未來趨勢
- 思考如何改善並創造對失智症更友善的環境
授课教师
曾祥非 | 臺北醫學大學人文暨社會科學院心智意識與腦科學研究所 教授 | |
黃立楷 | 部立雙和醫院神經內科 專任主治醫師 | |
柯瓊媛 | 臺北醫學大學醫學科技學院神經再生醫學博士學位學程 副教授 | |
陳怡帆 | 臺北醫學大學醫學科技學院轉譯醫學博士學位學程 副教授 | |
课程进度表
单元 1:1.1 失智症的样貌 1.2怎么确定是失智症-诊断的难题
单元 2:2.1 失智症诊断的可能应用-认知测量 2.2失智症的分子致病机转(上)
单元 3:3.1 失智症的分子致病机转(下) 3.2失智症的临床前试验
单元 4:第一次期中考(第一周～第三周范围)
单元 5:4.1 失智症与其他老化相关疾病的关联性 4.2 当前药物与非药物治疗
单元 6:5.1 失智症治疗的可能应用-神经调控 5.2 台湾怎么应对失智症
单元 7:6.1 失智症友善环境 6.2 生活辅助道具
单元 8:第二次期中考(第四周～第六周范围)
单元 9:期末考(全范围)
评分标准
平時測驗：佔總成績35 %
期中考：佔總成績30%
第一次期中考(第一週～第三週範圍) 15 %
第二次期中考(第四週～第六週範圍) 15 %
期末考：佔總成績35%
通过标准
Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point
先修科目或先备能力
本課程以科普的方式介紹失智症背後的醫學常識與腦科學，適合任何想進一步了解失智症與神經退化疾病的學生，不需專業背景。
其它
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