地球大氣是人類賴以生存的環境之一，我們的日常生活直接或間接的受到天氣或氣候變化影響。透過生活周遭的實際氣象案例進行引導，深入淺出的認識東亞地區重要的天氣與氣候循環，培養學生對自然環境的觀察力，並跟上最新的氣候變遷研究現況。
教師簡介
現職：中國文化大學大氣科學系教授
獲獎：中國文化大學109學年度「傑出通識教育教師」
學歷：美國加州大學爾灣分校地球系統科學博士
專長：氣候變遷、大氣動力、熱帶氣象
單元 1:主題一：春雨綿綿、影響春雨的氣候現象
單元 2:主題二：大氣尺度、常見週期-日夜週期介紹
單元 3:主題二：常見週期-日夜週期介紹PBL、年週期介紹
單元 4:主題三：梅雨
單元 5:期中考
單元 6:主題四：月內週期（8~30天）與季內週期（20~90天）(莫拉克颱風個案)
單元 7:主題四：什麼是季內振盪？
單元 8:主題五：聖嬰現象（2~7年）
單元 9:主題五：聖嬰現象的低頻訊號（年代際振盪）
單元 10:主題六：氣候變遷(IPCC簡介)
單元 11:主題六：氣候變遷
單元 12:期末考
本課程共計12週，每週將提供教學影片、線上作業，另安排期中考及期末考用以考核學習成果，課程架構如下：
週次
單元主題
第一週
課程介紹
主題一：春雨綿綿
主題一：影響春雨的氣候現象
第二週
主題二：大氣尺度
主題二：常見週期-日夜週期介紹
第三週
主題二：常見週期-日夜週期介紹PBL
主題二：常見週期-年週期介紹
第四週
主題三：梅雨
第五週
期中考
第六週
主題四：月內週期（8~30天）與季內週期（20~90天）(莫拉克颱風個案)
第七週
主題四：什麼是季內振盪？
第八週
主題五：聖嬰現象（2~7年）
第九週
主題五：聖嬰現象的低頻訊號（年代際振盪）
第十週
主題六：氣候變遷(IPCC簡介)
第十一週
主題六：氣候變遷
第十二週
期末考
平時作業：佔總成績 40 %
每個主題結束後會有線上測驗，題型為單選或複選。
期中考：佔總成績 30 %
範圍：主題一~三，線上測驗，題型為單選或複選。
期末考：佔總成績 30 %
範圍：主題四~六，線上測驗，題型為單選或複選。
本課程無須背景知識，適合所有對氣象有興趣的學習者修習。
以下提供數個與本課程相關的免費線上自學教材，由美國國家大氣研究中心與多所大學或氣象單位合作製作。
1.Thermally-forced Circulation I: Sea Breeze
https://www.meted.ucar.edu/training_module.php?id=8#.WMtSzKLYWXA
2.Introduction to Climatology
https://www.meted.ucar.edu/training_module.php?id=499#.WMtP_aLYWXA
3.The El Nino-Southern Oscillation (ENSO) cycle
https://www.meted.ucar.edu/training_module.php?id=500#.WMtQzaLYWXA
4.Climate Change: Fitting the Pieces Together
https://www.meted.ucar.edu/training_module.php?id=522#.WMtNhKLYWXA
5. 台灣氣候變遷科學報告。國家科學委員會自然科學發展處。2011, 404pp.
1. 我修習完此課程是否將獲得相關證書？ 是的，但是要收一些些費用。
2. 此課程是否會提供上課投影片？
不會，作筆記是你此生最珍貴的能力之一，請好好練習。
3. 作業上傳可以使用那些格式？ 作業都是選擇題，可透過ewant平台的介面作答
4. 若有關於課程內容的疑問，該怎麼辦？
可於課程討論區討論或寄email 給授課老師，詳述你的問題，老師會盡力回答或提供進一步的資訊給你閱讀，但是老師的時間有限，超過能力範圍時只能抱歉了。
5. 我現在才發現有這麼好的資源，來不及上完怎麼辦？ 未來還會再開課。
6. 課程結束後是否能繼續學習呢？ 美國的UCAR 提供大量有系統且專業的線上自學教材，可視個人程度、需要及興趣使用，https://www.meted.ucar.edu/index.php
本課程證書費用：500元
如何申請證書？
1.點選右上方的「小白人」。
2.點選「證書下載」。
3.畫面即會轉到申請證書系統中，請點選「我要申請證書」。
4.點選「我要搜尋」開始申請證書。
詳細證書下載流程說明請點這裡