藝術治療3：兒童與自我療癒
教師: 翁慧卿,林彥廷,翁美寧,許禮安
國立成功大學
2022/09/01~2023/01/31
摘要
課程目標
授課教師
課程進度表
課程內容
評分標準
證書資訊

摘要

本課程為教育部前瞻醫療顯示與多媒體聯盟課程。
藝術創作是一個自我探索的過程，在視覺語言呈現的過程中，潛意識與直接意識都可能表現出來。對於健康的人，可以引至幸福的想像，所以有人會以療癒來說明藝術創作的功用。對於有疾病的人，可以讓我們了解他對疾病的想像與理解。因為一再重覆的圖像、顏色、線條在學理上已被證實代表某些意義與象徵。在藝術治療的創作過程中，不同的主題，在不同的時間，再重新創作、或重新用文字詮釋，也會不同。

由於社會的制約，我們心理所想，未必是我們可以說的。而我們說出來的，確未必是心理真實的話。藝術治療反映我們心理的某一面向，這不是神秘的領域，卻是個吸引人的課題，不論以研究或聊天的話題來切入。

課程目標

藝術治療活動設計、效果評估及個人成長


授課教師

翁慧卿 Hui-Ching,Weng

教師簡介

    國立成功大學 健康照護科學研究所 教授兼所長

    國立成功大學 老年學研究所及醫學系 合聘教授

課程進度表

單元 1:兒童藝術治療1、2

單元 2:兒童藝術治療3

單元 3:兒童藝術治療4、藝術創作的自我療癒

單元 4:單元主題2：手帳工具介紹1、構圖&描繪物件2、上色工具3

單元 5:單元主題3：手帳的構圖、設計與裝飾元素；單元主題4 手帳實作(小機器人)

單元 6:單元主題4、手帳實作(客美多咖啡、蔥花熱狗麵包)

單元 7:安寧療護生存美學：1安寧因藝術活得更美好、2安寧療護療護與行動美術館

單元 8:安寧療護生存美學：3生命繪本與生存美學

單元 9:安寧療護生存美學：4安寧療護影片: 不只一個答案

單元 10:安寧療護生存美學：5安寧療護徵文活動系列

單元 11:安寧療護生存美學：6安寧療護與藝術療遇

單元 12:安寧療護生存美學：7安寧療護、悲傷關懷與藝術創作

課程內容

藝術治療理論、媒材選用、實務運用與實作

評分標準

期末考：佔總成績 100 %

通過標準


課程及格標準:60滿分：100分

先修科目或先備能力

對藝術治療有興趣者

建議參考書目

王秀絨 (2016) 藝術治療理論與實務。台北: 洪葉文化。 

江學瀅等(2022) 12種場域的藝術治療實務與觀點分享。台北: 商周文化。

證書資訊

本課程證書費用：500元

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