藝術治療活動設計、效果評估及個人成長
翁慧卿 Hui-Ching,Weng
教師簡介
單元 1:藝術治療概論(二)_單元一：五位大師的獨特論述
單元 2:藝術治療概論(二)_單元二：運用精神分析理念之藝術治療實踐
單元 3:藝術治療概論(二)_單元三：五種理論取向簡介
單元 4:藝術治療概論(二)_單元四：理論取向實例
單元 5:媒材使用1_單元一：從控制性到流動性媒材
單元 6:媒材使用2_單元二：顏料－像孩子一樣遊戲
單元 7:媒材使用3_單元三：陶土－用感官思考
單元 8:媒材使用4_單元四：多元媒材－讓創意開展
單元 9:藝術治療評估與研究意涵1
單元 10:藝術治療評估與研究意涵2
單元 11:藝術治療評估與研究意涵3
單元 12:藝術治療評估與研究意涵4
藝術治療理論、媒材選用、實務運用與實作
期末考：佔總成績 100 %
對藝術治療有興趣者
王秀絨 (2016) 藝術治療理論與實務。台北: 洪葉文化。
江學瀅等(2022) 12種場域的藝術治療實務與觀點分享。台北: 商周文化。
本課程證書費用：500元
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