教育哲学是教育学三大理论之一，也是教师检定考试与教师甄选考试中非常重要的考试内容。
教育哲学是对教育问题的哲学思考，换言之，也可说为用哲学的方法及语言来研究探讨教育问题。哲学的方法最典型的作为是对话，而教育的狭义定义是一群人在一个场所进行教与学的传递过程。通过这门教育哲学的课程，可以协助师资培育学生以及其他对教育有兴趣的同学可以广泛且深刻地进入教育哲学的领域，培育思辨能力。
培養哲學家的思想與哲學思辨能力啟發
教師簡介
授課教師自2001年任職於本校師資培育中心與課程教學與科技研究所，並於2020年教育學院學士班成立後成為第一屆班主任。楊教授在本校服務20年，擁有豐富的教學與行政經驗，並積極投入本校數位課程之發展。
单元 1:哲学家思想：柏拉图
单元 2:哲学家思想：卢梭
单元 3:分析哲学、教育规准与批判教育学
单元 4:存在主义
单元 5:后现代主义
单元 6:实用主义、进步主义与教师哲学
本課程不開放測驗與證書。
無，對教育哲學有興趣之學習者皆可，非常適合入門觀看。