藝術治療2：理論、媒材與評估（2024春季班）
教師: 翁慧卿,王秀絨,吳芝慧
國立成功大學
2024/02/01~2024/07/31
摘要
課程目標
授課教師
課程進度表
課程內容
評分標準
證書資訊

摘要

本課程為教育部前瞻醫療顯示與多媒體聯盟課程。
藝術創作是一個自我探索的過程，在視覺語言呈現的過程中，潛意識與直接意識都可能表現出來。對於健康的人，可以引至幸福的想像，所以有人會以療癒來說明藝術創作的功用。對於有疾病的人，可以讓我們了解他對疾病的想像與理解。因為一再重覆的圖像、顏色、線條在學理上已被證實代表某些意義與象徵。在藝術治療的創作過程中，不同的主題，在不同的時間，再重新創作、或重新用文字詮釋，也會不同。

由於社會的制約，我們心理所想，未必是我們可以說的。而我們說出來的，確未必是心理真實的話。藝術治療反映我們心理的某一面向，這不是神秘的領域，卻是個吸引人的課題，不論以研究或聊天的話題來切入。

課程目標

藝術治療活動設計、效果評估及個人成長

授課教師

翁慧卿 Hui-Ching,Weng 

教師簡介

    國立成功大學 健康照護科學研究所 教授兼所長
    國立成功大學 老年學研究所及醫學系 合聘教授

課程進度表

單元 1:藝術治療概論(二)_單元一：五位大師的獨特論述

單元 2:藝術治療概論(二)_單元二：運用精神分析理念之藝術治療實踐

單元 3:藝術治療概論(二)_單元三：五種理論取向簡介

單元 4:藝術治療概論(二)_單元四：理論取向實例

單元 5:媒材使用1_單元一：從控制性到流動性媒材

單元 6:媒材使用2_單元二：顏料－像孩子一樣遊戲

單元 7:媒材使用3_單元三：陶土－用感官思考

單元 8:媒材使用4_單元四：多元媒材－讓創意開展

單元 9:藝術治療評估與研究意涵1

單元 10:藝術治療評估與研究意涵2

單元 11:藝術治療評估與研究意涵3

單元 12:藝術治療評估與研究意涵4

課程內容

藝術治療理論、媒材選用、實務運用與實作

評分標準

期末考：佔總成績 100 %

通過標準


課程及格標準:60滿分：100分

先修科目或先備能力

對藝術治療有興趣者

建議參考書目

王秀絨 (2016) 藝術治療理論與實務。台北: 洪葉文化。

江學瀅等(2022) 12種場域的藝術治療實務與觀點分享。台北: 商周文化。

證書資訊

本課程證書費用：500元

如何申請電子版證書？

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。



3.畫面即會轉到申請證書系統中，請點選「我要申請證書」。

4.點選「我要搜尋」開始申請證書。


5.ewant平台僅提供電子版證書，確認繳費成功後，請點選「我已申請的證書」，再點選「我要搜尋」下載您申請的證書電子檔。

詳細證書下載流程說明請點這裡


TOP
TOP