英國小說家威爾斯(H. G. Wells, 1866-1946)曾經預言:「統計思維有一天終會如同閱讀和寫字一樣，成為優秀公民的必備條件」。統計思維是指利用資料以瞭解過程、問題和解答的程序。
統計是什麼呢? 統計是從數據中獲取資訊的科學方法。簡單的說就是蒐集、整理、分析並解釋數據，從不確定性與變異性下歸納出結論，以幫助人們在不確定的狀況下做出決策的方法。本「統計入門」課程希望透過統計基本觀念的學習，讓同學能正確的使用統計，提升洞察事物的能力。課程內容介紹資料的蒐集與整理方法，並介紹如何正確使用統計分析方法，以及如何從雜亂的資料中找出更具體的訊息，帶領同學快速進入統計之門。
1.了解什麼是隨機樣本。
2.了解統計測量尺度。
3.了解常用的統計圖形與統計量數。
4.了解常用的統計分析方法。
5.了解如何進行統計推論。
教師簡介：
學 歷：淡江大學數學所博士
現 職：中國文化大學應用數學系 助理教授
經 歷：
1. 國立臺北教育大學數位科技設計學系 兼任助理教授
2. 中原大學應用數學系 兼任助理教授
3. 淡江大學數學系 兼任助理教授
4. 國立金門大學 兼任講師
5. 中國文化大學103、110 學年度傑出通識教育教師
Unit 1:隨機樣本
Unit 2:敘述統計
Unit 3:相關分析
Unit 4:統計推論
1.隨機樣本的重要性及其產生方法。
2.統計測量尺度的種類。
3.常用的統計圖形與統計量數。
4.常用的統計分析方法。
5.如何進行統計推論。
平時測驗：佔總成績 100 %
簡單的數學計算能力與電腦操作。
統計，讓數字說話
作者：David S Moore
譯者：鄭惟厚
遠見天下文化出版公司
1.我修習完此課程是否將獲得相關證書？
回答：有，要付錢。
2. 我沒有修過MOOC課程，需要準備什麼？
回答：找時間看影片。
3. 我修習此課程需要具備什麼知識基礎？
回答：簡單的數學計算能力。
4. 我在此課程可以有什麼收穫？
回答：培養統計素養，提升洞察事物的能力。
5. 此課程是否會提供上課投影片?
回答：不會。
6. 我不小心錯過作業繳交期限了，能不能讓我補交作業?
回答：不能。
7. 作業上傳可以使用那些格式?
回答：作業測驗都是選擇題。
8.我現在才發現有這麼好的資源，來不及上完怎麼辦？
回答：下次上。
9. 課程結束後是否能繼續學習呢?
回答：能。
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