UST0 大腦喜歡這樣學:強效線上教學(2024 第二期)
Teacher: 陳鏗任,曾靜瑜,林建宏
2024/10/01~2024/11/02
Registration deadline:2024/11/02

Summary


嗨~ 各位 Uncommon Sense Teachers:

二十一世紀的教學,不論是受長期研究訓練,剛脫下實驗室白袍,走入大學任教的新科博士,抑或是在COVID-19疫情下必須從實體教室與虛擬世界之間來來去去的資深中小學教師,都帶來明顯的挑戰。 我們並不是回答:什麼教學法最流行? 當代的熱門教學趨勢? 還是又要開山立派,自創出一套〇〇〇○○○教學法(看哪!這樣的煙火是不是到處都在放?放得老師們眼花撩亂,放得讓一些老師不禁認為乾脆以不變應萬變?)。


我們循其根本,從「大腦怎麼學習」來一一檢驗「哪些教學原則,能夠符合或強化大腦機制下的學習」。不論是面授,或是網課,都能找到腦科學的基礎。歡迎非比尋常的您!

您所參加的是Uncommon Sense Teaching - 0 大腦喜歡這樣學-強效線上教學   中文版磨課師,由陳鏗任、曾靜瑜、林建宏主授。

Course Object

《優思特腦師》包括三門課程,本課是是《UST0 大腦喜歡這樣學—強效線上教學》。另外兩門課程分別是《UST1 大腦喜歡這樣學—強效教學版》和《UST2 大腦多樣性與社群學習》。您可以先修UST0,然後再選擇其他兩門課程。

當您完成此課程後,您應該能夠:

  1. 認識到,為什麼某些線上教學方法激勵或使學習者失去動力。
  2. 比較不同類型的麥克風、相機和燈光的利弊;相機位置和音質常見的問題,以及如何避免拍攝有問題的影片。
  3. 以腦科學解釋為何手勢、臉部表情、甚至肢體動作在傳達教材時如有神助。
  4. 能以眼神交流、手勢、和故作玄虛等技巧,在錄課中吸引和保持學生的注意力。
  5. 明白專家反轉效應,為什麼使學生不想學。
  6. 再次認識基模,並發現基模和學習動機有關。
  7. 在網課中運用提取練習、間隔複習等檢索的方法。
  8. 判斷使用討論區的時機和用法。
  9. 瞭解為什麼學習本身具有療癒的效果,以及網課為什麼在疫後成為社會的重要基礎建設。



Course Teacher Intro

Uncommon Sense Teaching 全球課程策劃


Barbara Oakley

美國奧克蘭大學

工業系統與工程學系

教授

中文版授課教師


陳鏗任

國立陽明交通大學

教育研究所數位學習組

副教授


曾靜瑜

新北市汐止國小資訊組長

(前國立陽明交通大學

高等教育開放資源研究中心
數位教學工程師)



林建宏
國立陽明交通大學

高等教育開放資源研究中心
課程規劃師

 


Course Schedule

Unit 1:0 - 課前準備

Unit 2:1-線上教學基石 10/7-10/13

Unit 3:2-吃爆米花囉!腦科學研究電影對線上教學的啟發 10/14-10/20

Unit 4:3-線上教學中的提取練習和間隔複習 10/21-10/27

Unit 5:4-現在就為長期的線上教學做好準備 10/28-11/3

Unit 6:5-好用資源大公開、總結、與榮譽作業

Course Mode

參加MOOCs時,有些人喜歡保持低調,吸收內容就好。  儘管我們還是鼓勵老師們在論壇中互動。(我們知道這樣您學得更深入!) 但是,沒問題! 您可以潛水!  讓其他老師們扮演更活躍的角色吧!  我們希望您積極參與論壇,並在測驗、考試等方面盡其所能,努力從課程中獲得正式證書。

Course Grade

研習學員

小測驗:佔總成績 60 % (20%x3)

期末小試身手:佔總成績 40 %

期末榮譽作業:可選,兩份獲得85分以上,除正式證書之外,可另申請榮譽證書。

總計 100 分,課程通過成績60分


Grade Required


Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

Course Ability

過去、現在、未來是從事教育工作的夥伴們! 

Course Suggest

王心瑩 譯(Barbara Oakley, Beth Rogowsky, Terrence Joseph Sejnowski 原著)(2021)。大腦喜歡這樣學:強效教學版。 新北市:木馬文化。

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Course Q&A

本課程證書費用:500元

如何申請電子版證書?

1.點選右上方的「小白人」。

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