1. 理解大學物理學課程設計的目標與特色,增強主動學習能力。
2. 知道如何有效地利用原文書學習的能力。
3. 培養將大量訊息,分類綜整為個人知識網路的能力。
4. 複習與培養,學好大一「普通物理學」的需要基礎數學能力。
教師簡介:
學歷 淡江大學物理研究所博士
經 歷
1. 中國文化大學光電物理系,助理教授、副教授、教授。
2. 中國文化大學102、108 學年傑出通識教育教師
3. 中國文化大學103學年度校教學特優教師
4. 102學年度教育部「現代公民核心能力課程計畫」績優計畫。
興趣與專長:
1.彈烏克麗麗,2.玩電動,3.假裝度假,4.送玫瑰花,5. 物理演示教學,6. 統計物理與社會物理學研究,7. 計算物理研究與物理模擬程式寫作。
更多的介紹請參考個人網站:
https://www.moustachelala.com/
或 google 鄒忠毅
Unit 1:主題一:為什麼要讀普物?
Unit 2:主題二:怎麼讀普物?
Unit 3:主題三:普物需要的數學能力
Unit 4:主題四:如何解普物計算題
本課程包含四週的課程,包含以下單元:
主題一:為什麼要讀普物?
1. 不同學習階段(小學、中學、大學、研究所)的學習目標、特色與方法,有什麼不同?
(1) 像荷包蛋形狀的知識領域圖
(2) 大學在培養有解決問題能力的專門人才
(3) 大學要學習與應用,歸納與演繹等科學方法
2.普物課本為什麼那麼厚?
(1) 因為要盡量包含,目前物理領域已獲公認的科學知識
(2) 因為要利用大量計算題來強化演繹法的應用能力
(3) 因為要重現科學史上的發展過程與重要關鍵點
3. 普物課本為什麼大部分是英文?
(1) 因為是科學社群溝通語言
(2) 因為要用受過考驗的教科書
(3) 因為英文是進階專業學習的橋樑
(4) 因為英文是科學課群與高階國際工作的溝通語言
主題二:怎麼讀普物?
1. 英文不好,該怎麼樣學習普物?
(1) 高中課本盡量不要丟掉
(2) 不用一字字去查,先用猜的,然後編編看故事
(3) 找出並記住關鍵字
(4) 本章總結(Summary)一定要好好讀
2. 課本公式那麼多,該怎麼記?
(1) 了解公式的層級
(2) 二三級的公式,試著推導一次
3. 課本內容那麼多,該怎麼記?
(1) 找出結構
(2) 故事的重要
(2) 找出最重要的人事物
主題三:普物需要的數學能力
1. 基礎四則運算能力
2. 解方程式的能力
3. 三角函數的使用能力
4. 基礎微積分的使用能力
本單元將介紹以上主題的,最簡單定義、一定要記起來的幾件事、實例練習。
主題四:如何解普物計算題
1. 先要看懂題目
(1) 分類。想想本題與課本哪一章最有關
(2) 聯想可能的定理與公式
2. 列出已知條件,未知條件等變數
(1) 試著列式,並判斷所列式子是否足夠求解
(2) 如果不夠,回到前兩步,增加列式
(3) 如果夠了,到下一步求解。
3. 祈禱,然後小心求解,盡量不要犯低級錯誤
平時測驗:佔總成績 100 %
每週後附有簡單的、檢核性的選擇題測驗,用以確認同學學習效果。
具備高中基礎物理知識即可。
1.修習完此課程是否將獲得相關證書?
鬍子拉拉回答:有,要付錢。
鬍子拉拉回答:快樂的心和找時間看影片做作業的毅力。
3.我修習此課程需要具備什麼知識基礎?
鬍子拉拉回答:高中基礎物理知識即可。
鬍子拉拉回答:大學學普通物理學時,會比較順利。
5.此課程是否會提供上課投影片?
鬍子拉拉回答:不會。
6.我不小心錯過作業繳交期限了,能不能讓我補交作業?
鬍子拉拉回答:不能。
7.作業上傳可以使用那些格式?
鬍子拉拉回答:作業測驗都是選擇題
8.我現在才發現有這麼好的資源,來不及上完怎麼辦?
鬍子拉拉回答:下次上,哈哈哈。
9.課程結束後是否能繼續學習呢?
鬍子拉拉回答:歡迎來讀物理系,或上個更多的(鬍子拉拉開的)線上課程。
10.為什麼,課程中會有烏克麗麗?
鬍子拉拉回答:鬍子拉拉喜歡啦。
本課程的烏克麗麗音樂,是鬍子拉拉自己彈的老歌謠。配樂是魯老師自己創作的。