一個會整理故事的人，除了可以快速分析並整理出事件的重點以外，同時可以明快地建立符合邏輯的認知及歸納能力；進而強化思考及表達能力、促進人際關係、增進工作效率。
故事分析與應用的主要目的，在於透過一個又一個的故事案例，協助大家快速掌握事件重點、分析關鍵因素，然後提出個人觀點與結論，更進一步成為隨時可以應用的材料。透過數位教材的分析，我們可以較輕易學習掌握故事中重要的關鍵，並且舉一反三地將學術界的研究理論、理解並應用在各類載體的創作中。
教師簡介：
中國文學系文藝創作組助理教授，主要關注領域為通俗文學、民間文學、文學批評以及數位應用
单元 1:ㄧ、创建故事类型概念
单元 2:二、情节单元(Motif)是什么？
单元 3:三、元素置换与填空
单元 4:四、来写故事吧！
规划以下四个主题，各主题含有四个次子题(约10-15分钟)，都与故事分析与创作的课题如下：
ㄧ、创建故事类型概念
二、情节单元(Motif)是什么？
三、元素置换与填空
四、来写故事吧！
平時測驗：佔總成績 100 %
1我修習完此課程是否將獲得相關證書？
回答：有，要付錢。
2. 我沒有修過MOOC課程，需要準備什麼？
回答：快樂的心和找時間看影片做作業的毅力。
3. 我修習此課程需要具備什麼知識基礎？
回答：高中基礎國文知識即可。
4. 我在此課程可以有什麼收穫？
回答：大學學國文課時，會比較順利。
5. 此課程是否會提供上課投影片?
回答：不會。
6. 我不小心錯過作業繳交期限了，能不能讓我補交作業?
回答：不能。
7. 作業上傳可以使用那些格式?
回答：作業測驗都是選擇題。
8. 我現在才發現有這麼好的資源，來不及上完怎麼辦？
回答：下次上。
9. 課程結束後是否能繼續學習呢?
回答：歡迎來讀中文系。