1. 说明数字学习的趋势、重要性、常见的课程实施型式。
2. 从一门数字课程的实施，先讲解异步、同步、纯在线混合、在线线下混合等观念，数字课程里包含教材、评量、在线交互；自学式与引导式的差别。
3. 掌握踏出第一步时，需求分析、市场(或是适学对象)确认、课程整体目标、范围与长度、其它需思考之面向(例如学分、证照、收费等)之考量重点。
4. 讲解数字课程发展流程、教材开发、课程经营流程，常见的人力配置与分工。
5. 讲解数字课程设计的重点，需先熟悉平台的操作，进而设计如学习目标、架构、时数、结业标准、评量、在线活动等。
6. 示范自制影音教材的常见作法与观摩。
7. 说明影音教材上架、平台布置之重点。
8. 说明在线经营的重点，与善用学习分析的数据掌握学习状况。