工商社會活動，網路交易秩序，商標是區別商品或服務來源之重要憑藉，創業者常不知商標之妙用，消費者或網路活動者屢屢誤用商標。媒體及網路關於商標權方面的報導，多未精確而致誤導。為了使產業經營者、廣大消費者或任何公私部門的從業人員，更及於社會每一個階層的人員，都能有正確的商標權觀念，本課程將針對商標法相關規定，闡述商標法制的基本理念及其實務運用，促使學習者有效地運用商標權於相關產業，且不至於侵害他人商標權。
教師姓名
章忠信
教師簡介
學歷：
國立交通大學科技管理研究所科技法律組博士（2012）
美國美利堅大學華盛頓法學院國際法學碩士（1996）
私立東吳大學法律學系司法實務組學士（1982）
經歷：
大葉大學管理學院智慧財產權碩士在職學位學程主任
教育部磨課師課程智慧財產權諮詢服務平台主持人
經濟部智慧財產局著作權組簡任督導
教育部技職司專門委員
專長：
智慧財產權、網路資訊法、教育行政、領導與政策
第1週:商標制度的起源
第2週:商標之意義
第3週:商標識別性與優先權
第4週:商標註冊的實質要件
第5週:商標之使用、授權、讓與及拋棄
第6週:商標權之異議、評定及廢止
第7週:侵害商標權的態樣
第8週:侵害商標權的法律責任
第9週:商標權的相關議題
第10週:期末考
為了解除一般人對於生硬法律條文的排斥，扭轉以往錯誤訊息的誤導，本課程將以淺顯易懂的講解方式，深入淺出地講述商標法各項規定的緣由，尤其依據大家印象深刻的新聞事件，援引商標法相關規定、專責機關經濟部智慧財產局的法令解釋、智慧財產法院的判決，具體清晰地分析事實與法律適用，讓學習者能快速精確地掌握商標法的真義，運用於日常學習、工作及生活中。
同步視訊(必備)：一次實施方式：學習者應瀏覽90個單元影片，完成每單元測驗及九周測驗，繳交兩次作業，進行同儕互評，參與討論區議題討論及一次視訊課程，完成第十週總測驗，並繳交期末報告，成績達60分，始能獲得一學分。
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