The State University of New York at Stony Brook (Ph.D.)
Rutgers University (Postdoctoral Research Fellow)
Professor at the Department of Psychology, National Chung Cheng University (CCU)
Cognitive Science Research Center Director
Cognitive Science Ph.D. Program Director
The Advanced Institute of Manufacturing with High-tech Innovations (AIM-HI) Section Director
Visual Cognition, Object Recognition, Scene Perception, and Visual-spatial Attention
學歷:政大心理學系學士、美國紐約州立大學石溪分校博士、美國羅格斯大學博士後研究
現任:中正大學心理學系教授、認知科學研究中心主任、認知科學博士學位學程主任、前瞻製造頂尖中心國際組組長
研究專長為視覺認知、臉孔處理與辨識、物體辨識、場景知覺、視覺空間注意力、視覺工作記憶。
第1周:Emotion and Emotion Regulation I
第2周:Emotion and Emotion Regulation II
第3周:Social Influence and Social Cognition I
第4周:Social Influence and Social Cognition II
第5周:Personality and Mental Disorders I
第6周:Personality and Mental Disorders II
2. 强调上述基础历程之间的相互关系,尤其是情绪与情绪调节对认识与理解性格的养成、心理疾患的因应以及社会认知及交互等议题的重要性。
3. 善用各种科技及教学媒体所提供的信息,以活泼丰富的方式介绍各相关议题,以提升学习的效果。
本課程分為三個主題,共六個主要單元,每個單元將由數個小單元所組成,每個小單元提供一段5~15分鐘的視頻影片。每週配合課程內容提供隨堂測驗,以幫助學習者快速確認是否瞭解上課內容,並安排線上討論及作業用以強化學習的成效,考核標準請參見「評分標準說明」。
This course does not require background knowledge and is suitable for those who are interested in the field of psychology.
本課程無須背景知識,適合所有對心理學有興趣的學習者修習。