密室逃脫X心理學X遊戲設計(2023夏季班)
教師: 陳旻秀,劉効樺
國立東華大學
2023/08/07~2023/11/27
摘要
課程目標
授課教師
課程進度表
課程內容
上課形式
評分標準
證書資訊

摘要

本課程以提升學生人文素養與數位科技運用等跨域知識技能為目標，期望透過密室逃脫與遊戲設計，融入心理學的各項知識，培養學生遊戲內容的構思，以及如何將所學之心理學的各項知識融入設計腳本內。

課程目標

本課程將揉合程式設計，結合心理學、密室逃脫與遊戲設計等專業知識以製作電腦遊戲，並透過課堂內外之學習、融入心理學知識等「創新」教與學的歷程，培養學生運用課堂所習得之學理，發掘和形成相關議題之問題意識、實作形式之規劃、計畫之草擬與執行、成品之多元呈現與評鑑。

授課教師



  • 教師姓名：陳旻秀Min-Xiou Chen
  • 教師簡介：
資訊工程學系副教授
學歷：國立中正大學, 資訊工程研究所, 博士
專長：電腦網路 無線網路 雲端網路




  • 教師姓名：劉効樺 Liu, Shiau-Hua
  • 教師簡介：
諮商與臨床心理學系副教授
學歷：美國加州大學爾灣校區, 心理學哲學研究所, 博士
專長：認知神經科學、實驗心理學、視覺心理物理學、情緒心理學

課程進度表

第1週:課程介紹及運算思維

第2週:Scratch介紹、動作、外觀、音效積木操作

第3週:音樂、事件及控制（迴圈與分身）

第4週:控制與偵測類積木搭配、遊戲設計概念

第5週:簡單的遊戲實作

第6週:清單與遊戲實作

第7週:期末個人專題提案

第8週:心理學原理-改變盲與實作

第9週:心理學原理-Stroop effect

第10週:心理學原理-視覺暫留

第11週:心理學原理-心向反應

第12週:製作密室逃脫遊戲

第13週:心理學原理-心像旋轉(mental rotation)

第14週:心理學原理-數字記憶廣度(digit span memory)

第15週:心理學原理-假記憶(false memory)

第16週:期末專題

課程內容

心理學、程式設計、遊戲設計

上課形式

本課程分為7個程式設計學習單元，7個心理學學習單元，每個單元將由數個小單元所組成，每個小單元提供一段5~25分鐘的視頻影片。每週配合課程內容提供小作業，以複習上課內容，另安排一次專題用以考核學習成果。

評分標準

  • 課程及格標準: 60 分 滿分： 100分
  • 平時作業：13次 30%
  • 期中個人專題提案：30%
  • 期末個人程式專題：40%

通過標準


課程及格標準:60滿分：100分

先修科目或先備能力

本課程無須背景知識，適合所有對跨領域有興趣的學習者修習。

證書資訊

本課程修課通過證明費用：500元
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