课程信息

课程目标

＊課程目標及主題合宜
從【台灣全民學習平台 http://taiwanlife.org/】，進入本課程綱頁後，有清楚列出本課程的課程目標、學習時數、學分數、簡介影片、課程大綱、評分標準、先備能力等必要資訊，從資訊中，學習者可以判斷自己的能力是否適合修讀，並了解本課程的教學內容與主題。

上课形式

同步視訊(必備)：一次
＊教學策略與評量方法合宜
本課程是有提供學分認列的數位課程，因此教學策略與評量方法應更為嚴謹。

1. 教學策略
本課程的教學策略是根據教學目標設計，旨在通過多元化的教學方法來提高學習效果。學員觀看課程影片後，會進行一系列的學習活動，包括但不限於： 測驗：透過測驗來評估學員對課程內容的理解程度。
1-1討論議題：鼓勵學員參與討論，以深化對課程內容的理解。
1-2作業：透過作業來應用課程中學到的知識和技能。
此外，課程還定期安排線上同步視訊教學時段，以實時互動的方式來確實掌握與了解學生的學習狀況。這種結合同步與非同步教學的方式，旨在提供一個完善且多元化的數位學習環境。

2. 品質保證
本課程透過精心設計的教學策略和嚴謹的評量方法，已獲得認證並展現出高完課率和良好的學生反饋。課程中的實例設計有助於學生更好地理解內容，並通過各種評量方法有效地檢驗學習成效。這些因素共同保證了本數位課程符合提供學分認列所需的高品質標準。

＊師生、同儕互動安排合宜
3. 為了促進有效的師生及同儕間互動，本數位課程採取了精心設計的互動策略，旨在增強學習體驗並提高學習成效。

以下是對上述敘述的整理與擴充：
4. 定期討論時段
1-1每週討論主題：為了確保互動的相關性和時效性，每週都會安排一個與當週教學主題相關的討論題目。這不僅促進了學生對課程內容的深入理解，也鼓勵他們將知識應用於實際情境中。
1-2師生共同參與：授課教師與助教會主動參與這些討論，與學員進行交互討論。這種直接的互動有助於激發新的想法與做法，並提供即時的指導與反饋。

5. 隨時提問與回答
2-1開放提問：學員可以隨時在線上提出問題，無論是關於課程內容的疑問還是學習方法的探討，都鼓勵學員積極發問。
2-2日常回覆：為了保證學員問題能得到及時回應，教師與助教承諾每天都會上線，回覆學員提出的問題。這種快速反饋機制有助於維持學生的學習動力和興趣。

通过标准

Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

先修科目或先备能力

對於男士剪髮有興趣者皆可修讀