一、培養同學社會福利行政視野
二、培養對社會工作間接服務實務的操作經驗
三、社會福利政策、方案(活動)規畫、執行、與評估
四、瞭解福利輸送過程社會福利與社會工作者角色的銜接與配合
授課教師姓名：吳來信 老師
學歷：法國國立社會科學高等研究院人口統計與社會科學博士預備文憑(D.E.A.)、法國國立社會科學高等研究院社會人類學博士、國立臺灣大學社會學系(社工組)學士
經歷：國立空中大學社會科學系社會工作與福利行政科主任
國立空中大學社會科學系「社會工作師學分專班」規劃與召集人
國立空中大學社會科學系社會類負責人
國立空中大學社會科學系副教授
國立空中大學推廣教育中心社工學分班專任老師
第1週:老師提供參考資料
第2週:團督紀錄表 (第一次至第三次)
第3週:學員-重要須知
第4週:社會福利實習-相關表格 (不得任意更改表件內容之項目)
第5週:社會福利實習或實地工作證明書
第6週:成果報告書 - 封面及目錄格式下載
第7週:「上傳-成果報告書」
一、社會福利機構組織與功能之認識。
二、社會福利專業知識的認識與運用，學習與認同。
三、社會福利在專業團隊中實際運作情形的瞭解、參與。
四、社會福利政策、方案(活動)規畫、執行、與評估。
五、學習接案及處理程序與社會福利行政運作的關係。
六、社會資源的認識、盤點與運用。
七、會談技巧演練與會談紀錄撰寫。
講述教學法、討論教學法、實地實習
實習機構督導及學校督導教師共同評定之: 實習機構評量成績50%、實習總報告成績30%、實習成果發表會成績（含實習機構個案紀錄及研討）20%
十八歲以上；未滿十八歲者，應分別具備報考專科學校及大學之資格，並符合課程修業之規定
社會福利行政/吳來信、王秀燕、陳琇惠/國立空中大學/2016