本課程將以AR/VR技術協助課程內容設計：
1.以現代學生熟悉的電腦遊戲使用情境，促進學習動機
2.讓學生熟悉全人、全齡的概念
3.讓學生認識各式情境下可運用在各年齡層的功能評估
4.讓學生獲得功能評估的基本知識與技巧之外，再延伸出可以運用的日常訓練方式
周映君 老師
高雄醫學大學職能治療學系 講師
蔡宜蓉 老師
高雄醫學大學職能治療學系副教授
陳明德 老師
高雄醫學大學職能治療學系教授兼系主任
单元 1:XR在学龄前儿童身边处理能力的评估与训练
单元 2:XR在学龄儿童与青少年期睡眠、社区参与、购物、健康维护的评估与训练
单元 3:XR在高龄者的应用：老年人日常生活功能的评估与训练
单元 4:XR在高龄者的应用：老年人的认知功能
单元 5:XR在成人精神障碍者的健康饮食挑选情境的评估与训练
单元 6:XR在精神障碍者规律运动的阻碍与促进
单元 7:期末测验
单元 8:〈缓冲周〉补考测验等
1.知识：各年龄层的失能者，在各式情境下的日常生活功能障碍。
2.技巧：观察个案的障碍程度以及影响到的各个职能层面，并分析障碍状态与可能的潜能。
3.运用：以教案来说明并进行演练。
4.交互：设计测验或在线游戏跟学生交互，促进学生学习动机。
5.创作：作业要求需要完整的个案评估、分析与功能训练运用活动的设计。
(1)平時測驗：共有6個單元，佔總成績60%
本課程無須背景知識，適合有興趣的學習者修讀。
潘璦琬等人(2021)。心理疾病職能治療學。禾楓書局。
1.修習完此課程是否將獲得相關證書？
回答：是的，你可以獲得一張學習證書。
2.我沒有修過MOOC課程，需要準備什麼？
回答：不用的，只要申辦一個帳號，並在課程開放時選課並確實上課即可。
3.我修習此課程需要具備什麼基礎嗎？
回答：不用的，歡迎有興趣的學習者修讀。
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