本課程將使用豐富的圖片和影片，以生動和淺顯的方式，呈現生醫材料的微觀結構、功能特性和製作過程，讓學生能夠親身感受生醫材料的奧妙和美麗。本課程將帶領學生探索生醫材料的奧秘，從基礎材料科學及人體解密，到重建心管、再生醫學、窮究癌症治療、奈米醫學瞄準癌症、疫苗妙用等六大主題，讓學生能夠了解生醫材料在不同領域的應用和發展。課程採用自主學習的方式，每個主題都提供精彩的影片資源，讓學生能夠自行觀看並思考。
**本課程為跨校通識數位課程，亦開放一般學員選修
114-1學期 學分認抵學校：中原大學
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陳民樺 老師
現職
中原大學生物醫學工程學系 副教授
學歷
台灣大學醫學工程 博士
研究領域
藥物制放、輻射生物、牙科材料、生醫陶瓷、生醫材料設計思維
Unit 1:基礎材料科學及人體解密
Unit 2:重建心血管
Unit 3:再生醫學
Unit 4:期中測驗
Unit 5:窮究癌症
Unit 6:奈米醫學瞄準癌症
Unit 7:疫苗妙用
Unit 8:期末測驗
本課程將以生醫材料的設計為基礎，並針對人類疾病的治療方式及生醫材料的應用為單元做詳細的解說。課程內容包括六大主題：基礎材料科學及人體解密、重建心管、再生醫學、窮究癌症治療、奈米醫學瞄準癌症、疫苗妙用。
單元一：基礎材料科學及人體解密（議題：生醫材料、材料微結構、材料機械性質、材料生物相容性概論）。
單元二：重建心血管（議題：人工心肺機、誰來修補我的心、人工心臟、解密心血管）。
單元三：再生醫學（議題：組織工程、幹細胞醫療起死回生、試管牙齒、人造漢堡）。
單元四：窮究癌症（議題：癌症起源、癌症診斷、能抓出癌細胞的晶片、顯影劑小兵立大功）。
單元五：奈米醫學瞄準癌症（議題：奈米醫學、奈米藥物載體、標靶藥物戰勝癌症、奈米藥物制放）。
單元六：疫苗妙用（議題：疫苗機制、疫苗安全嗎、癌症疫苗、設計思維）。
以非同步遠距進行自主學習，並於期中及期末於網路平台進行線上討埨及分享。教師搭配同步遠距教學，與學生線上討論，提供學習諮詢。
期中測驗：50%
期末測驗：50%
本課程無須背景知識，適合所有對醫學或工程有興趣的學習者修習。
科學人雜誌
Frontiers for Young Minds: Science for kids, edited by kids (frontiersin.org)
1. 同學在此課程可以有什麼收穫？
課程以疾病的角度來解析生醫材料的設計基礎，可提升學生對醫學的科學素養。此外，學生可藉由拍攝科普影片來提升自己對科普議題的表達及敘事能力。
2. 此課程是否會提供上課投影片？
課程期間，學生可無限次觀看網路教學影片。因此不再另外提供上課投影片。