課程也關注高齡社會的心理活動和輔助治療範例，主要協助高齡者實現更豐富、有活力的老年生活。從不同面向促進健康友善長輩照護環境。
1.青銀共學：了解不同年齡層如何互相學習並建立有意義的互動。
2.全方位理解：深入了解高齡化的生理、心理和社會層面。
3.實用知識：學習增進高齡者生活質量的輔助治療和心理活動。
4.社區參與：培養技能，為高齡友善社區的建設做出貢獻。
5.專業發展：建立社區照護與共生共學的專業知識，為在高齡化社會中做出積極貢獻做好準備。
1. 從中了解長者與社區的社會現況，以及未來意識
2. 探討個人和社區在應對高齡化問題上的具體行動與角色。
3. 獲得建立和維護高齡友善環境的知識與技能
4. 掌握如何通過創新和最佳實踐，改善並提升高齡者的照護服務和生活質量。
5. 學習如何在社區中實踐有效的長者照護計劃
教師簡介
任教於慈濟大學護理學系副教授/護理學院副院長
Education：
Ph.D. in Nursing, University of Pittsburgh, USA: Specializing in urinary incontinence in elderly women
M.S. in Nursing, University of Pennsylvania, USA: Geriatric Nurse Practitioner
Academic Research Projects
Specialized Community Nurse Training Program, Department of Health, Executive Yuan
Catheter Care and Health Education Program, National Science Council
Women's Incontinence Prevention Program, Bureau of Health Promotion
Community Fall Prevention Program, Bureau of Health Promotion
Community Osteoporosis Prevention Program, Bureau of Health Promotion
單元 1:高齡社會健康照護與發展
單元 2:高齡者社會與社區照顧環境規劃
單元 3:偏鄉高齡慢性病照護—文化與營養
單元 4:高齡社區照護與社區共學--高年級體育課
單元 5:高齡友善機構---跨域共生共好
單元 6:高齡長者健康識能與溝通
1.高齡社會健康照護與發展Age-Friendly Healthcare: Redesigning Services for a Growing Elderly Population/王英偉老師
2.高齡者社會與社區照顧環境規劃 Planning and Design a Caring Community for the Elderly/石佳蓉博士
3.偏鄉高齡慢性病照護—文化與營養 Bridging Culture, Food, and Care/謝婉華老師
4.高齡社區照護與社區共學--高年級體育課GYM in The Community Intergeneration Exercise Program/蔡娟秀老師
5.高齡友善機構---跨域共生共好Age-Friendly Healthcare Institution/高靜懿老師
6.長者健康識能與老幼共學Health Literacy and Communication Among Older Adults/張美娟老師
平時測驗：每單元線上測驗，佔總成績 50 %
平時作業：討論區發言，佔總成績 50 %
本課程適合對高齡照護議題有興趣的學員
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