课程也关注高龄社会的心理活动和辅助治疗范例，主要协助高龄者实现更丰富、有活力的老年生活。从不同面向促进健康友善长辈照护环境。
1.青银共学：了解不同年龄层如何互相学习并创建有意义的交互。
2.全方位理解：深入了解高龄化的生理、心理和社会层面。
3.实用知识：学习增进高龄者生活质量的辅助治疗和心理活动。
4.社区参与：培养技能，为高龄友善社区的建设做出贡献。
5.专业发展：创建社区照护与共生共学的专业知识，为在高龄化社会中做出积极贡献做好准备。
1. 從中了解長者與社區的社會現況，以及未來意識
2. 探討個人和社區在應對高齡化問題上的具體行動與角色。
3. 獲得建立和維護高齡友善環境的知識與技能
4. 掌握如何通過創新和最佳實踐，改善並提升高齡者的照護服務和生活質量。
5. 學習如何在社區中實踐有效的長者照護計劃
教師簡介
任教於慈濟大學護理學系副教授/護理學院副院長
Education：
Ph.D. in Nursing, University of Pittsburgh, USA: Specializing in urinary incontinence in elderly women
M.S. in Nursing, University of Pennsylvania, USA: Geriatric Nurse Practitioner
Academic Research Projects
Specialized Community Nurse Training Program, Department of Health, Executive Yuan
Catheter Care and Health Education Program, National Science Council
Women's Incontinence Prevention Program, Bureau of Health Promotion
Community Fall Prevention Program, Bureau of Health Promotion
Community Osteoporosis Prevention Program, Bureau of Health Promotion
单元 1:高龄社会健康照护与发展
单元 2:高龄者社会与社区照顾环境规划
单元 3:偏乡高龄慢性病照护—文化与营养
单元 4:高龄社区照护与社区共学--高年级体育课
单元 5:高龄友善机构---跨域共生共好
单元 6:高龄长者健康识能与沟通
1.高龄社会健康照护与发展Age-Friendly Healthcare: Redesigning Services for a Growing Elderly Population/王英伟老师
2.高龄者社会与社区照顾环境规划 Planning and Design a Caring Community for the Elderly/石佳蓉博士
3.偏乡高龄慢性病照护—文化与营养 Bridging Culture, Food, and Care/谢婉华老师
4.高龄社区照护与社区共学--高年级体育课GYM in The Community Intergeneration Exercise Program/蔡娟秀老师
5.高龄友善机构---跨域共生共好Age-Friendly Healthcare Institution/高静懿老师
6.长者健康识能与老幼共学Health Literacy and Communication Among Older Adults/张美娟老师
平時測驗：每單元線上測驗，佔總成績 50 %
平時作業：討論區發言，佔總成績 50 %
本課程適合對高齡照護議題有興趣的學員
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