本课程主要是借由图像作为歷史的文本，理解政治、社会、文化等发展脉络，并理解图像的构成，以及背后的多重意涵。经由深刻的观看过程，讨論图像的观点、主题与形式，思考图像中歷史与艺术、文化的研究可能。
通过图像的观看，将图像放入历史脉络，进行多元的考察，从文化、政治、物质的层面。同时，了解图像创作的背后过程，艺术家、赞助者和观看者的爱好，以及预期图像会发生何种作用等，更能完整理解一幅图像所代表的整体意涵。而图像的本身并非只是分析的数据，更重要的是如何利用图像来解读历史，同时从图像之中，探寻隐没在图像背后的各种历史消息。本课程依照主题探讨的方式，以历史时间纵轴的变化，理解各时代绘画的演变与差异，最后对社会文化的认知提出分析与批判，不仅能学习到审美的感知，更能深入理解当时社会的文化与价值。
**本课程为跨校通识数字课程，亦开放一般学员选修，114-1学期 学分认抵学校：国立台南大学、中国文化大学
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本課程藉由視覺圖像的觀看，進而理解歷史發展脈絡，並藉以建立尊重多元文化的態度，培養思考、批判的精神，主要學習目標為：
1、理解圖像與政治、文化、歷史研究的關係。
2、探討圖像史料存在的某些問題與侷限性。
3、培養學生歷史思維的能力，並理解圖像背後的多重真相。
連啟元 老師
學 歷中國文化大學史學研究所博士
經 歷
1. 中國文化大學史學系 教授
2. 中國文化大學 校級暨院級教學特優教師（104、107學年）
3. 中國文化大學 文學院教學顧問團 顧問教授（105–114學年）
4. 中國文化大學 全校傑出通識教育教師（107學年）
5. 中國文化大學 遠距教學評鑑會委員（109–111學年）
6. 中央研究院歷史與語言研究所 訪問學者
7. 明代研究學會 理事、秘書長
单元 1:周次1 导论：课程介绍、规则说明
单元 2:周次2 汉代T型帛的生死世界
单元 3:周次3 竹林七贤的清谈表像
单元 4:周次4 帝王形象塑造与〈便桥会盟图卷〉
单元 5:周次5 性别文化与流行与〈虢国夫人游春图〉（一）
单元 6:周次6 性别文化与流行与〈虢国夫人游春图〉（二）
单元 7:周次7 商业生活百态的〈清明上河图〉
单元 8:周次8 考试文化的情绪与〈观榜图〉
单元 9:周次9 东西方的大航海时代
单元 10:周次10 他者之眼：西方眼中的东方
单元 11:周次11 想像与观看：早期台湾原住民图像（一）
单元 12:周次12 想像与观看：早期台湾原住民图像（二）
单元 13:周次13 特洛伊战争下的诸神之战（一）
单元 14:周次14 特洛伊战争下的诸神之战（二）
单元 15:周次15 路易十四图像的真实与虚构
单元 16:周次16 实体期末考／期中报告缴交
单元 17:周次17 弹性补充教学
本课程依照主题探讨的方式，以历史时间纵轴的变化，理解各时代绘画的演变与差异，最后对社会文化的认知提出分析与批判，不仅能学习到审美的感知，更能深入理解当时社会的文化与价值。内容主题有：汉代帛画的生死世界、竹林七贤的清谈表像、帝王形象塑造与〈便桥会盟图卷〉、性别文化与流行与〈虢国夫人游春图〉、商业生活百态的〈清明上河图〉、考试文化的情绪与〈观榜图〉、东西方的大航海时代、他者之眼：西方眼中的东方、想像与观看：早期台湾原住民图像、特洛伊战争下的诸神之战、路易十四图像的真实与虚构、从台展三少年谈艺术与社会文化。
平時作業：佔總成績 20 % （於第3週、6週、9週、12週課程結束，有作業討論，共計4次）
期中報告：佔總成績 20 %
實體期末考試：佔總成績 20 % （採實體考試，為選擇、問答的混合題型；考時時間、地點，依各選課學校規定為準）
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【興趣學習學員評分標準】
本課程無須背景知識，適合所有對藝術、文化、歷史有興趣的學習者修習。
1. 連啟元，《圖像中的權力、藝術與文化》，臺北：五南，2024
https://www.wunan.com.tw/bookdetail?NO=17032
2. 延伸參考閱讀建議：
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