目前臺灣正式的音樂科系，教學內容以古典音樂為主，相較之下爵士、流行、世界音樂...等仍為非主流課程，於高等教育中的開放性課程較為稀少，本課程希望以嚴謹的古典音樂理論為立基，規劃涵蓋爵士、流行、世界音樂...等應用面向的音樂基礎訓練教學內容，適合對音樂完全沒有基礎，但未來希望學習古典、流行、爵士、世界音樂…等不同領域的學員。 本課程設計可以減低音樂初學者的挫折感，學生可依自己的程度，自我安排進度預習及複習，每單元的課程講授後，均提供豐富的題庫，讓學生可以自我訓練和評量。同學可依個別需求不限次數的反覆自我練習。
本課程教學目標包含知識、能力及應用三部分：
(一) 知識：音樂構成的方式介紹
本課程介紹音樂理論常用的基本知識，包含音名、唱名、音符、休止符、譜表、拍號...等。除了西洋古典音樂中的五線譜系統之外，同時也將涵蓋爵士音樂的和弦系統，及流行音樂的簡譜系統。
(二) 能力：音高音色的辨認能力
學生能夠認識不同樂器的基本構造、特色、及音色，並擁有辨認其音高、音色的能力。
(三) 應用：音樂元素的重組應用
學生能將所學的音樂知識和能力，靈活應用於單元指定作業中的問題解決，及教學活動中的重組應用。
林姿瑩老師為中原大學通識教育中心音樂藝術專任副教授，主持學士後數位音樂應用學士學位學程及本校數位音樂跨領域學程，致力於培養學生之跨領域音樂專長，教學方式活潑生動，曾連續兩年獲選院教學優良教師。
學歷
教學經歷
其他經歷
陳 文婉副教授活躍於台灣樂壇，經常有各類型態的音樂會邀約演出。目前專注於鋼琴五重奏的研究，現職本校人文教育學院通識教育中心音樂藝術專任副教授兼數位音 樂學士後學程主任，與林姿瑩副教授共同開設音樂基礎訓練磨課師課程，課程為期八週，課程規劃林副教授擔任課程規劃及前兩週課程之錄製，後六週則由陳副教授 接手完成入門學習者所需瞭解之基礎音樂訓練課程，將依課程目標推廣至跨領域修習之學習者。
第1週:音樂元素
第2週:記譜法
第3週:[校外學習週] 停課
第4週:音符與拍子
第5週:節奏
第6週:[期中考週] 停課
第7週:常用記號
第8週:音階
第9週:音程/三和絃
第10週:樂器介紹
目 前台灣正式的音樂科系，教學內容以古典音樂為主，相較之下爵士、流行、世界音樂...等仍為非主流課程，於高等教育中的開放性課程較為稀少，本課程希望以 嚴謹的古典音樂理論為立基，規劃涵蓋爵士、流行、世界音樂...等應用面向的音樂基礎訓練教學內容，適合對音樂完全沒有基礎，但未來希望學習古典、流行、 爵士、世界音樂…等不同領域的學員。
本課程設計可以減低音樂初學者的挫折感，學生可依自己的程度，自我安排進度預習及複習，每單元的課程講授後，均提供豐富的題庫，讓學生可以自我訓練和評量。同學可依個別需求不限次數的反覆自我練習。
平時測驗 100%
本課程由最基礎的音樂知識和能力開始教學，適合所有喜愛音樂，但無任何音樂學習基礎者修習。
本課程證書費用：500元
如何申請證書？
1.點選右上方的「小白人」。
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4.點選「我要搜尋」開始申請證書。
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