Nội dung khóa học
單元 | 主題 | 學習目標 | 教學單元影片 |
1 | 資訊管理簡介 | 1.讓學生了解資訊管理的整體架構,具備完整概念。 2.讓學生熟悉生活上的面對的各項資訊應用。 3.讓學生明白資訊系統所引發的革命浪潮。 4.讓學生瞭解IT的各項基礎建設。 5.讓學生瞭解有哪些理論適合應用於資訊管理領域。 | 單元1:資訊管理的整體架構(10分鐘) |
單元2:各類資訊系統應用(15分鐘) | |||
電子化企業的資訊系統 | 單元1:資訊系統的革命(5分鐘) | ||
單元2:IT的基礎建設(10分鐘) | |||
單元3:資訊系統的理論觀點(15分鐘) | |||
2 | 電子化企業的資訊系統 | 1.讓學生清楚組織活動與知識階層。 2.讓學生瞭解資訊與決策的重要性 3.讓學生瞭解資訊系統開發前必須進行適當的規劃。 4.讓學生瞭解IT投資評估的方法。 | 單元1:組織活動分類(5分鐘) |
單元2:知識的階層性(10分鐘) | |||
單元3:資訊與決策(10分鐘) | |||
單元4:組織資訊的分類(10分鐘) | |||
資訊系統規劃 | 單元1:資訊系統規劃的內涵(5分鐘) | ||
單元2:資訊系統規劃的理論(10分鐘) | |||
單元3:資訊系統規劃的過程與方法(10分鐘) | |||
單元4:IT投資相關議題(10分鐘) | |||
3 | 資訊系統開發與管理(一) | 1.讓學生明白資訊系統企業如何自行開發系統。 2.讓學生瞭解企業如何外包其資訊作業。 3.讓學生認識資料庫的重要性。 4.讓學生瞭解大數據對於企業產生的影響。 | 單元1:系統開發生命週期(10分鐘) |
單元2:軟體雛型方法(10分鐘) | |||
單元3:物件導向分析與設計(10分鐘) | |||
單元4:快速系統開發法(5分鐘) | |||
資訊系統開發與管理(二) | 單元1:資訊系統委外(10分鐘) | ||
單元2:使用者自建系統(5分鐘) | |||
單元3:資訊系統開發方法的比較(10分鐘) | |||
資料庫 | 單元1:資訊庫的基本觀念(5分鐘) | ||
單元2:資訊庫設計程序與正規化(10分鐘) | |||
單元3:資料倉儲與資料挖掘(10分鐘) | |||
單元4:資料庫與大數據(10分鐘) | |||
4 | 通訊科技與網路 | 1.讓學生認識網路的重要性。 2.讓學生瞭解網路帶來的商業應用。 3.讓學生明白專案管理的基本觀念。 4.讓學生瞭解資訊系統專案如何進行管理。 | 單元1:網路的基本觀念(5分鐘) |
單元2:網路通訊架構與網路趨勢(10分鐘) | |||
單元3:網際網路與全球資訊網(10分鐘) | |||
單元4:網路在商業環境之應用(10分鐘) | |||
資訊系統專案管理 | 單元1:專案管理的基本觀念(5分鐘) | ||
單元2:建置資訊系統的挑戰(10分鐘) | |||
單元3:軟體開發能力與成熟度模式(10分鐘) | |||
5 | 策略資訊系統 | 1.讓學生瞭解資訊系統與企業策略的關聯。 2.讓學生思考企業如何策略性地運用資訊系統。 3.讓學生瞭解知識管理的重要性。 4.讓學生思考企業如何運用資訊科技做到知識管理。 | 單元1:資訊系統與企業策略(5分鐘) |
單元2:策略資訊系統特性與類型(10分鐘) | |||
單元3:尋找策略資訊系統的途徑(10分鐘) | |||
知識管理 | 單元1:組織的知識管理(5分鐘) | ||
單元2:知識管理的主要科技(10分鐘) | |||
單元3:知識管理的策略(10分鐘) | |||
6 | 決策支援系統 | 1.讓學生瞭解決策支援系統與商業智慧的關聯。 2.讓學生思考決策支援系統的各種可能應用。 3.讓學生瞭解目前有哪些智慧型科技可以協助我們。 4.讓學生思考智慧型科技帶來的企業機會。 | 單元1:決策支援系統基本概念(5分鐘) |
單元2:高階主管資訊系統(10分鐘) | |||
單元3:商業智慧(10分鐘) | |||
智慧型科技 | 單元1:人工智慧與專家系統(5分鐘) | ||
單元2:案例推理系統與類神經網路(10分鐘) | |||
單元3:模糊邏輯與基因演算法(10分鐘) | |||
單元4:智慧型代理人(5分鐘) | |||
7 | 電子商務與電子化企業(一) | 1.讓學生瞭解電子商務的趨勢與發展。 2.讓學生思考電子化企業應該具備的條件。 3.讓學生瞭解目前的IT治理趨勢。 4.讓學生思考企業可能面臨的資安議題。 | 單元1:電子商務的基本觀念(5分鐘) |
單元2:電子商務的經營策略(10分鐘) | |||
單元3:電子商務的挑戰與趨勢(5分鐘) | |||
單元4:電子化企業的架構(10分鐘) | |||
電子商務與電子化企業(二) | 單元1:Web 2.0與行動商務(5分鐘) | ||
單元2:企業資源規劃系統(10分鐘) | |||
單元3:顧客關係管理系統(10分鐘) | |||
單元4:供應鏈管理系統(5分鐘) | |||
8 | IT治理與資通安全 | 1.讓學生瞭解資訊科技的組織學習。 2.讓學生思考如何利用資訊科技做到組織創新。 | 單元1:IT治理(5分鐘) |
單元2:IS部門管理與IS成功模型(5分鐘) | |||
單元3:資通安全(10分鐘) | |||
單元4:服務科學(10分鐘) | |||
單元5:企業流程再造與全面品質管理(5分鐘) | |||
資訊系統管理的人性面與資訊社會 | 單元1:資訊科技組織學習(5分鐘) | ||
單元2:資訊科技引發的組織變革(5分鐘) | |||
單元3:資訊倫理議題(10分鐘) | |||
單元4:全球資訊系統(5分鐘) | |||
9 | 期末自我評量 |
| 範圍:主題一至主題八 |