日本到台湾的背包客观光人数逐年成长，虽然在台湾的日语学习人口仅次于英文，而且懂日文的人也不在少数，不过常会听到学生问：「这个名胜景点要如何介绍呢?」;「老师我们学了这么多文法，可是我总是无法适切的介绍台湾，让日本来的朋友很快的认识台湾」。
换言之，因为日文教科书显少谈到台湾的在地本土的特色或相关元素，所以虽然会日文，可是却无法适切的介绍台湾。
因此本课程录制「台湾の美しさを语るー観光スポット高雄篇(台湾名胜古迹的日语笔记-高雄篇」磨课师教材，提供学员多元学习的机会，培养学员自主学习的能力;同时提供终身学习的机会。
希望借由这门磨课师课程，让学习者提升日语能力的同时，也能更深入了解台湾在地明胜古迹的由来与内涵，并将这些特色介绍给日本友人或游客，宣扬台湾美好的在地明胜古迹。
本课程总共有6个单元课程，深入介绍高雄6个名胜古迹。 教材将采下列四大准则设计：
1.以「JF日本语教育スタンダート」为课程设计的准则
2.课程内容在日文中导入台湾本土元素
3.会话短文采用不同角色扮演方式呈现
4.导入动画.游戏.角色扮演等多元交互练习及学习模式
課程設計將依據ADDIE理念來設計，教材課程內容將以6個單元課程呈現，每一教材單元的影片時間約5-20分鐘。利用精熟學習（Mastery Learning）方式，協助學習者進行自我調控學習（Self-paced Learning），完成學習目標。
本課程總共由12週的單元所構成，課程目的可以分別從宏觀與微觀的角度來說明，培養學生從宏觀的角度，探討台日文物的異同，提升對台灣本土在地名勝古蹟的的認知，以及習得跨文化溝通的能力;再以微觀的角度來理解各個日語語彙.文法.文型的意義與用法，以及習得華日語言文化的異同等（如圖1）。
經由本課程之學習，培養學生以下之能力：
1.加深對台灣高雄在地名勝古蹟的認識
2.了解如何用日語把台灣高雄在地本名勝古蹟推向國際
3.提升日語表達的能力
4.認識日本語言文化的奧秘
5.促進台日跨文化溝通交流的能力
第1周:佛光山(1、2、3单元)
第2周:佛光山(4、5、6单元)
第3周:莲池潭(1、2、3单元)
第4周:莲池潭(4、5、6单元)
第5周:爱河(1、2、3单元)
第6周:爱河(4、5、6单元)
第7周:打狗英国领事馆(1、2、3单元)
第8周:打狗英国领事馆(4、5、6单元)
第9周:驳二艺术特区(1、2、3单元)
第10周:驳二艺术特区(4、5、6单元)
第11周:瑞丰夜市(1、2、3单元)
第12周:瑞丰夜市(4、5、6单元)
本课程总共有6个课程单元。
第一单元-佛光山
第二单元-莲池潭
第三单元-爱河
第四单元-打狗英国领事馆
第五单元-驳二艺术特区
第六单元-瑞丰夜市
每一个单元课程内容包含6个部份，内容如课程地图所示(图2)，具体说明如下：
1.在地文物知识背景简介：
了解各地不同特色的区域历史文物
2.本文：
用日文描述台湾高雄在地名胜古迹，达到推广台湾高雄在地名胜古迹、观光景点的国际化。
3.单字：
了解单字、发音及意思。
4.说文解字：
了解日语单字、文法、句型等的意思与用法。
5.克漏字练习：
确认日语单字、文法、句型等的运用。
6.小剧场：
通过角色扮演，实际会话之应用，提升日语单字、句型表现等运用能力。
本課程分為六個主要單元，每個單元將由1.在地文物知識背景簡介2.本文3.單字 4.說文解字5.克漏字練習6.小劇場等六個小單元所組成，每個小單元提供一段5~20分鐘的視頻影片。每週配合課程內容提供平時測驗，以幫助學習者快速確認是否瞭解上課內容，另安排期中考、期末考、討論課題用以考核學習成果，考核標準請參見「評分標準說明」。
平時測驗： 50%
期末考：50%
學習者以具備初級華語或日語程度者為佳。
葉淑華「全方位日語助詞」尚昂出版社
本課程證書費用：500元
如何申請證書？
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