火-能源、環境與安全(2019秋季班)
Giáo viên: 林大惠
2019/09/09

Tóm tắt

本課程介紹火與能源的基本原理與特性,利用本土實驗成果作為教材範例,提升學生學習成效。

Mục tiêu khóa học

經由介紹火的基本原理與特性,讓學生了解燃燒過程,進而明白火的能源應用,及其衍生空污與災害;課程內容也針對火所衍生空污與災害,提出相對應的預防與管制策略。教學目標著重於培養學生在認識問題、面對問題、以至於解決問題的過程中,具備永續經營、環境保育的整合思維,提昇學生的包容力、整合力和創造力,同時發展世界觀、生命觀及終身學習能力,達成全人教育的理想,並期盼其能成為此一普及知識的傳播種子。

Giới thiệu về giáo viên khóa học

林大惠特聘教授

現任 : 成大工學院機械系特聘教授、能源與科技策略研究中心 中心主任

數位學習參與經歷:

1. 「火」線上課程,高中三年級學生線上增能學習方案計畫,104年。

2. 「火-能源、環境與安全」磨課師課程(錄製中),教育部補助能源科技教學聯盟中心,105-106年。

教學榮譽:

  1. 國立成功大學工學院81學年度教學特優教師。
  2. 國立成功大學分類通識課程(火-能源、環境與安全)91學年度教學優良教師。
  3. 國立成功大學分類通識課程(火-能源、環境與安全)94學年度教學優良教師。
  4. 國立成功大學工學院95學年度教學特優教師。
  5. 國立成功大學95學年度教學傑出教師。
  6. 國立成功大學教學卓越教師學會會士,民國97年。
  7. 國立成功大學分類通識課程(火-能源、環境與安全)99學年度教學優良教師。
  8. 火-能源、環境與安全獲選為「最不能錯過的3門通識課」,國立成功大學校慶85週年學術活動,民國105年。

Lịch trình khóa học

第1週:課程預備週-不上課

第2週:實體課程-課程介紹

第3週:化石、熱力與能源轉換燃料

第4週:熱質輸送現象、燃燒化學反應、多步驟燃燒化學反應

第5週:自由噴流與停滯面流、蠟燭/噴流擴散火焰及結構

第6週:體驗課程(一)

第7週:校慶活動週

第8週:本生燈預混火焰、預混火焰傳播速度、預混火焰結構與穩定性

第9週:預混火焰與擴散火焰比較、相變化與霧化、油滴火焰

第10週:噴霧火焰、煤炭燃燒、國際能源概況

第11週:體驗課程(二)

第12週:台灣能源概況、火的加熱應用

第13週:火的動力應用、火的發電應用、化石能源與環境

第14週:空氣污染物

第15週:體驗課程(三)

第16週:實體課程-國際火災現況 台灣火災現況

第17週:實體課程-火災原理及特性 火災危害

第18週:實體課程-防火與消防

Nội dung khóa học

週次

單元主題

影音時數

第一週

課程預備週

不上課

第二週

實體課程:課程介紹

實體課程

第三週

化石燃料簡介

1.5小時

熱力與能量轉換

第四週

熱質輸送現象

1.5小時

燃燒化學反應

多步驟燃燒化學反應

第五週

自由噴流與停滯面流

1.5小時

蠟燭擴散火焰

噴流擴散火焰

擴散火焰結構

第六週

體驗課程(一)

 

第七週

校慶活動週

不上課

第八週

本生燈預混火焰

1.6小時

預混火焰傳播速度

預混火焰結構與穩定性

第九週

預混火焰與擴散火焰比較

1.5小時

相變化與霧化

油滴火焰

第十週

噴霧火焰

1.7小時

煤炭燃燒

國際能源概況

第十一週

體驗課程(二)

 

第十二週

台灣能源概況

2.1小時

火的加熱應用

火的動力應用

第十三週

火的發電應用

1.2小時

化石能源與環境

第十四週

空氣污染物

1.5小時

第十五週

體驗課程(三)

 

第十六週

國際火災現況

實體課程

臺灣火災現況

第十七週

火災原理與特性

實體課程

火災危害

第十八週

防火與消防

實體課程

Hình thức lên lớp

本課程共29個單元,以影片形式呈現。每單元都有平時測驗及作業,實體課程及體驗課程需完成學習單。無期中期末考。

Tiêu chí chấm điểm

  • 平時測驗:(每單元線上測驗)60%
  • 平時作業:(每單元議題討論)20%
  • 體驗課程報告20%

Grade Required


Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

Môn học tiên quyết hoặc năng lực cần có

大學生及具高中程度的一般民眾。

Thông tin chứng chỉ

本課程證書費用:500元

如何申請證書?

1.點選右上方的「小白人」。

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