课程内容
本课程包含寄生虫起源、简史与流行现况,原虫、吸虫、绦虫、线虫与昆虫之内容介绍,除一般授课外,另有实际实验操作教学,备有数字化虚拟显微成像平台提供学生实作学习,以增进学生学习热忱与课程参与感,进而加强学习印象。
人体寄生虫学是一门医学基础课,属于病原学范畴。它与病理学、免疫学、药理学及临床医学和预防医学有着密切关系。寄生虫学是研究寄生虫病病原的生物学、生态学、致病机理、实验诊断、流行规律和防治的科学。其任务是使学生掌握寄生虫学的基础理论与知识。努力培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力。本课程以介绍寄生虫与人体为出发点,引领学生自此向外延伸,由寄生虫种类、分布区域及生活史等宗旨目标开始,从而了解寄生虫对宿主的影响,旁及寄生虫所引起的历史事件与相关文学创作、寄生虫治疗及检验等范畴。进而拓展至真实生活环境、饮食习惯与寄生虫感染之间的关联,从动物寄生虫知识累积学习中,点出各种地域性和全球性之寄生虫感染议题,与寄生虫在全球变迁中所扮演的角色。并由人与寄生虫之关系,以台湾为例,触及历史溯源、卫生环境、医疗转型等人文关怀之社会议题,再从而反思寄生虫与宿主间的关联性,探讨寄生虫对于宿主到底是全然性的伤害,亦或是对宿主有所帮助。
本课程包含寄生虫起源、简史与流行现况,原虫、吸虫、绦虫、线虫与昆虫之内容介绍,除一般授课外,另有实际实验操作教学,备有数字化虚拟显微成像平台提供学生实作学习,以增进学生学习热忱与课程参与感,进而加强学习印象。
在醫學課程中,人體寄生蟲學和醫學微生物學同屬(生物)病原學範疇。人體寄生蟲學的主要研究內容包括寄生原蟲、蠕蟲、昆蟲和/或節肢動物的生物學特性(形態結構、以生活史為中心的生態系統)、與宿主及外界環境的相互關系,並從病原學和病原種群動力學角度,揭示寄生蟲病的發病機制及流行規律,以達到預防、控制和消滅寄生蟲病的目的。它的範圍和內容側重於研究具有醫學重要性的寄生蟲的生物學及其與人體、環境之間相互關係,並關注寄生蟲病診斷、治療、預防及控制。
謹將本課程目標簡要如下:
• 了解寄生蟲與歷史及人文演變之關聯
• 掌握寄生現象、寄生蟲與宿主的基本概念。寄生蟲生活史、感染期及感染途徑。
• 瞭解寄生蟲與宿主之間的相互作用。
• 熟悉寄生蟲病在人群中的傳播規律,寄生蟲病的特點和防治原則。
• 瞭解寄生蟲病對人類或動物的危害性,我國防治寄生蟲病的重大成就和現狀。
辛致煒老師獲得兩次國立成功大學教學優良教師與一次跨領域通識課程教學優良教師,近年來常受邀至臺灣及中國大陸各大學主講教學方法與數位化教學等議題。在課程設計中,常以博物學為教學基礎,利用臺灣寄生蟲研究發展經驗為主軸,發展出創新的寄生蟲教學課程,其間並融合生活與歷史,讓學生能夠對寄生蟲與周遭生活環境之關聯有更深切的體認。
辛致煒 副教授
學 歷
1992- 臺灣 國立臺灣大學理學院
動物學研究所 寄生蟲學 哲學博士
1986- 臺灣 私立天主教輔仁大學
理學院生物學系 生物學 理學士
經 歷
1994 - 迄今 副教授 國立成功大學醫學院醫學系寄生蟲學科
2009 - 迄今 合聘副教授 國立成功大學電資學院醫學資訊研究所
2004 - 迄今 兼任副教授 國立成功大學醫學院微生物暨免疫學研究所
第1周:伊甸园的故事
第2周:关键报告 百战百胜
第3周:寄生虫家族
第4周:亲密的敌人
第5周:万巴德医生在台湾
第6周:谁是赢家
第7周:谁在吃你
第8周:无卵头家
第9周:赤足踩在田埂上
第10周:坏空气
第11周:昏睡的国王
第12周:欧洲的黑暗世纪
本课程包含寄生虫起源、简史与流行现况,原虫、吸虫、绦虫、线虫与昆虫之内容介绍,除一般授课外,另有实际实验操作教学,备有数字化虚拟显微成像平台提供学生实作学习,以增进学生学习热忱与课程参与感,进而加强学习印象。
每教學單元以三段影片為限,每段影片不超過十五分鐘,每段影片包含一次線上測驗
平時測驗:每週課程內容結束後皆附有一次的隨堂小考。學生須於課程影片下架前一週內完成考試。每次隨堂測驗涵蓋十題選擇題。每題十分。若學生未於規定時間內通過考試,則此場次(單元)將自動以零分計算。測驗成績佔總成績100%。
無(有生物學基礎者尤佳)
本課程證書費用:500元
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