課程資訊

音樂創作如建築，可分為三層次，一、基本架構，二、中層結構，三、呈現的音樂。

音樂本身不分流行、古典，其創作原理相同。以帕海貝爾《卡農》為例，其和聲結構廣受流行音樂界喜愛，粗估中外流行音樂界已有約 35 首歌曲，用《卡農》的和弦進行為基本架構，重新編寫成新的歌曲。

為落實本教學理念，故以解析音樂本身為課程進行之要，實際操作和弦層次的編寫，做為訓練賞析能力之法。

策略上：

(1). 由認識音樂素材起手，確實建立解析音樂所需之能力；

(2). 透過音樂句型的解析，有效應用音樂和聲語法，呈現宛若建築結構的面貌，讓學員清楚認識不同的「聽」音樂方法；

(3). 運用教學影片及線上評量方式，確實掌握學員的程度，佐以實務操作，不但可以評估教學成效，且可有效地讓學員親身接觸，編寫伴奏的方法；

(4). 部分課程採取面授方式進行，並經由教學助理協助，幫忙掌握每位學員的進度，最終以小組討論，鼓勵學員發表自身意見 (含學員互評)，落實「親身體驗，即是最好的學習」之理念。