1. 本課程授課內容從全球暖化、氣候變異,談到永續觀光與指標、生態 旅遊與認證、生態旅遊體驗等,建構同學觀光旅遊與永續發展互相連 結的正確觀念和態度。(知識)
2. 催化以學習者為中心的自主學習效果與反思作為,並藉由同儕評量, 達到互相觀摩與學習的目的。(知識與反思)
3. 鼓勵學習者尋找與自己生活連結的地區性實務問題,完成期末專題報 告,並研擬可能的解決之道。(實踐與反思)
一、課程介紹與經驗分享
二、永續發展的理念
三、永續觀光的源起
四、永續觀光與核心指標
五、觀光需求動機與綠色旅遊
六、台灣生態旅遊體驗
本課程分為六個主要單元,每個單元將由2~4個小單元所組成,每個小單元提供一段10~15分鐘的視頻影片。
課程為自學課程,供學生自主學習,
本課程沒有教師、助教駐版喔!
需具備自主學習與努力實踐的決心。
1. 課程講義+自製影片。
2. David Weaver著,尹駿譯,2009:永續觀光。鼎茂圖書公司, 349頁,台北市。
3. 林玥秀,2011:觀光學-遇見觀光 開拓新視野。華立圖書公司, 414頁,新北市。
4. 朱英濠,2013:生態旅遊。華立圖書公司,399頁,新北市。
5. 李宗鴻,2011:永續觀光。華都文化事業公司,306頁,台北市。
6. 科學人雜誌,2011:變遷中的環境。遠流出版公司,207頁,台北 市。
7. 中華民國遊程規劃設計協會,2013:遊程規劃實務。中華民國遊 程規劃設計協會,259頁,新北市。