學生能熟悉各個基本觀念。
學生能看懂數學的敘述。
學生能瞭解微分、積分的意義。
希望能做好高中數學與微積分課程的銜接,讓學生進入大學後面對微積分這門課程時可以得到更多的啟示。
義守大學財務與計算數學系副教授
美國俄亥俄州立大學數學系博士
數位教學經驗:
教育部99年度第二梯次數位學習課程認證通過
教育部100 年度第一梯次數位學習課程認證通過
教育部100 年度第二梯次數位學習課程認證通過
教學榮譽 :
義守大學101學年度傑出教學獎
張益誠 w9601011@yahoo.com.tw
第1週:變化率
第2週:導數(一)
第3週:導數(二)
第4週:導數的計算(一)
第5週:導數的計算(二)
第6週:導數的計算(三)
第7週:導數的計算(四)
第8週:微分的應用(一)
第9週:微分的應用(二)
第10週:微分的應用(三)
第11週:微分的應用(四)
第12週:微分的應用(五)
第13週:數列級數
第14週:定積分
第15週:反導函數與不定積分
第16週:微積分基本定理
第17週:積分方法-變數代換法
第18週:積分方法-不定積分
導數的意義
導數的計算
微分的應用
數列與級數
黎曼和
定積分
積分方法
本課程共有十八單元,每單元將由數個小單元所組成,每個小單元提供一段10~15分鐘的投影片影音講解。配合課程進度,提供課後練習及測驗,同學必須完成練習及測驗。另安排期中考、期末考、以考核學習成果,考核標準請參見「評分標準說明」。
除此之外我也會將一些問題讓同學做更深入的探討,在討論區上同學可提出自己的想法,與其他同學討論分享。
課程進行時期我以及課程助理都有排定固定上網時間,可與同學透過網路互動,除此之外同學也可將問題透過教學平台(討論區)、電子郵件與我們討論。
方式:計算題,以Word檔或影像檔線上繳交
成績比例: 25%
方式:線上選擇題或是非題
範圍:單元一至單元九
範圍:單元十至單元十八
成績比例:25%
同學最好能具備有高中數學能力、極限的基本概念及計算。