自1960年起至今，臺商赴泰投資總金額已超過美金100多億元，為泰國外人投資的第三位，僅次於日本與美國，對於泰國而言是相當重要的投資國家；另外，東協經濟共同體（AEC）已於2015年12月31日正式成立，而這個擁有6.3億人口的區域，未來將會在世界經濟上扮演舉足輕重的角色。而其中泰國位於AEC的心臟位置，加上具有金融業成熟發達、海陸空交通便利等優勢，未來將會是AEC的經濟關鍵樞紐。
因此，臺灣對於泰語人才的需求將會持續提升。為了因應這個情況，特別開設了這個課程，希望能為台灣培養具有競爭力的泰語人才。在本課程之中，將會從初級泰語開始教授，循序漸進地針對聽、說、讀、寫來深入熟悉這個語言。另外在課程中也會加入對於泰國歷史、文化、經濟、甚至於流行元素的介紹，讓修習者在學習語言之餘，也能夠對於泰國有更進一步的瞭解。
本課程特別強調與東協中最有潛力的國家之：泰國的連結。本課群團隊規劃以高雄大學與MOOCs課群(程)教學目標為核心，推動華泰雙語教學，從聽、說、讀、寫與思考五項能力，以及專業訓練。在此基礎上思考如何將該課程作一番有系統與有效的教學之組合，俾使學習者可以在語言與專業的課程學習中，達到該科群教育之理想。因此，必須完成以下課題：
1.依進度完成該課程。
2.每級的課程達到目標(讓學習者具備知識以及參加泰語國際檢定)。
3.增加學習者泰語專業，將未來就業更有幫助。
台灣未來避免在東協十加三(ASEAN+3)區域整閤中被邊緣化的重要貿易夥伴 ，循序漸進精熟泰語之外，更在授課內容中，融入兩國之文化、社會、歷史、政經等不同面向之介紹，使修習者不但在語言能力上有所提升，更能進一步認識雙方之人文與社經背景。
大家好，我是潘婉玲老師，來自泰國，目前居住在台灣從事教育工作。我擁有多年教授泰文的經驗，學生來自全世界各地，他們經由泰文的學習，目前在各自應用泰文的領域，皆有相當不錯的發展。因此，別再猶豫了，跟著我的腳步，一起來探索泰文之美吧！
學歷：
國立中山大學企管博士班－博士班候選人
泰國國立清邁大學經濟碩士
泰國國立清邁大學食品科學系學士
工作背景（泰文教學領域）：
2016 - 迄今
國立高雄大學教師 (泰語, 企業管理, 經濟學授課)
- 磨課師課程
- 專業選修課程
- 教育部語文中心課程 (產業人才投資課程, 高中生第二外語課程)
- 教育部東南亞區域文化與經貿人才養成
- 朱拉隆功大學泰語檢定
- 新住民語文教學支援人員培訓
2018-迄今
國立國立高雄科技大學講師 (泰語)
長榮大學 (東南亞文化與產業學士學位學程) 兼任講師
2017
國立高雄海洋科技大學 (通識教育課程教師)
2016-2017
中華民國觀光導遊協會口試監考人員
2016-迄今
高雄市補習班教師,教授課目為生活泰文(基礎→進階)與商用泰文
2013-迄今
線上外語家教,教授課目為生活泰文(基礎→進階)與商用泰文
2005-迄今
泰文教學 (家教模式)
第1週:你來自哪裡？
第2週:泰語常用的簡單單字
第3週:你要去哪裡？（聽／說）
第4週:泰國時間用法（聽／說）
第6週:顏色與身體部位（聽／說）
第7週:泰國生活用品
第8週:泰語聲調（讀／寫）
第9週:泰語聲調子音母音聯合（讀／寫）
第10週:泰語尾子音（讀／寫）
本課群（程）是透過人類過往經驗的瞭解，培養對事件有邏輯表達與解讀的能力，同時訓練交際反映、思考，使學習者能夠在短期間內流利地使用泰語進行溝通。語言本身不只是一項工具，更是交流、休閒、娛樂、瞭解文化、政治、經濟等的橋樑。
其中本課群的每級課程均包含聽、說、讀、寫與思考，共五項教育完整的測驗，而這除了能夠讓大家流利地使用泰語溝通之外，也能讓大家更認識泰國這個國家，進而喜歡上它。另外最重要的是，當修習者通過經由本課群的訓練之後，未來除了可以勝任外派至泰國的工作之外，更可以朝政府移民署、觀光導遊等方向來做發展，開展人生的無限可能。
本課程分成9個單元，每個單元由6個小節組成，每個小節提供一段10分鐘的視頻影片。每單元結束後，都有一個隨堂測驗，詳見「評分標準說明」。
每一單元都會有一次練習影片，總共九個單元。
本課程無須背景知識，適合所有對泰語有興趣的學習者修習。
1.我修習完此課程是否將獲得相關證書？
答：通過測驗（及格），即可獲得修業證書。
2. 我沒有修過MOOCS課程，需要準備什麼？
答：不用，只需要參予課程即可。
3. 我修習此課程需要具備泰語相關基礎嗎？
答：不用，但不能排斥聽、說、讀、寫，不然就無法跟著課程一起學習了。
4. 我在此課程可以有什麼收穫？
答：能說基本泰文會話、瞭解泰文單字。
5. 此課程是否會提供上課投影片?
答：不會，上課方式只有課程影片。
6. 我現在才發現有這麼好的資源，來不及上完怎麼辦？
答：此課程將在課程後，持續開放線上學習。