特色1:重視權利取向的老人福利服務 只要是專業,就有可能濫權,因此必須有一套合乎社會期待的倫理,以保護服務者與被服務者雙方之權益。其次,近年來以權利為基礎(right-based)的社會工作服務強調國家與個人的「互惠性義務」的社會契約關係,國家對於老人的互惠性義務議題受到高度關注。本課程將從生活權利、經濟權利、政治權利等層面逐一介紹老人權利保護相關議題。
特色2:分別講述老人權利保護的實踐領域 本課程提出幾個重要的老人權利保護實踐範疇,以實例加以分析介紹。
特色3:連結日常生活與老人福利課題 你我日常生活中的各項課題都是社會福利的課題,生活與社會福利習習相關,但卻很少被關注。面對變遷快速的社會,人心不安的年代,對社會福利的認識更是重要。我們必須關注社會弱勢的生活與需求,更要留意自身的社會福利權益。本課程在探討老人權利與日常生活的相關課題,,期能提供修習本課程的學習者具備思考生活中的老人權益相關課題。
特色4:提供證照導向學習之補充教材,提供學習者多元選擇 為了符合本系列課程輔導學習者考取相關證照考試之課程目標,將依照每週的課程內容提供相關的證照考古題補充教材專區,讓有志於考取相關證照的學習者能夠依照自己的學習需求自主學習,順利考取證照。
本課程主要介紹老人服務過程中的專業倫理規範、及權益保護相關議題。修習本課程之學習者可望達到下述能力之增進:
現職:
東吳大學人文社會學院社會工作學系教授
學歷:
日本久留米大學比較文化研究科博士 地域福址社會學專攻
新北市立聯合醫院社工師
東吳大學社會工作學系碩士
陽光基金會附設陽光之家主任
悅老協會理事長
實踐大學社工系兼任講師
天主教失智老人社會福利基金會社工主任
臺北市萬華老人服務中心主任
臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心性侵害保護組組長(105.2.15-迄今)
第1週:老人社會工作專業倫理的發展與趨勢
第2週:老人社會工作專業倫理實踐(一)
第3週:老人社會工作專業倫理實踐(二)
第4週:老人權益保障
第5週:老人權益促進
第6週:建構友善高齡社會
第7週:期末考