會計學(I)
教師: 蔡文麗
2019/09/23

摘要

※本課程為自學課程,不提供測驗、討論區、證書等功能。亦無教師駐版!

一、本課程係會計學基礎課程,適合所有對會計有興趣的人士修習。

二、本課程以最淺顯的口語表達,採用生活當中一般人較為熟知的經驗作為事例說明,對於未曾學過會計的人士來說,具有較優異的學習效果。

三、本課程亦可讓已經學過會計的學員,從「知其然」進階到「知其所以然」,為將來會計的深入學習或其他會計相關科目(例如財務報表分析)的學習,打下良好的基礎。

四、搭配每個單元的觀念澄清題作業,可以讓學習效果更加紮實。

課程目標

一、學員可以清楚了解基礎會計學中常用的會計科目的意義。

二、學員能夠學會基本的會計循環作業,具備記帳的能力。

三、學員能夠具備最基礎的買賣業財務報表的編製技能。

四、學員能夠了解會計憑證、帳簿如何使用。

五、學員可以習得現金及銀行存款、應收款項及存貨最常用的的會計處理。

授課教師

  • 教師姓名:蔡文麗
  • 教師簡介:

1.國立政治大學會計研究所碩士班畢業

2.民國82年高考會計師及格

3.曾任職於中國國際商業銀行(今「兆豐國際商業銀行」),從事授信、會計、國外匯兌業務

4.致力於開發校內實作課程

5.以從事教育為終身志業

課程進度表

第1週:如何有效學習(學習概論)

第2週:會計簡介-會計的意義

第3週:會計簡介-財務會計與管理會計

第4週:會計科目-會計科目之架構

第5週:會計科目-中小企業常用會計科目-資產類

第6週:會計科目-中小企業常用會計科目-負債權益類

第7週:會計科目-中小企業常用會計科目-收益費損類

第8週:會計科目-大型企業可能使用的會計科目-緒論

第9週:會計科目-大型企業可能使用的會計科目-詳解(上)

第10週:會計科目-大型企業可能使用的會計科目-詳解(下)

第11週:會計科目-評價科目(上)

第12週:會計科目-評價科目(下)

第13週:借貸法則

第14週:複式簿記

第15週:交易分析

第16週:分錄

第17週:過帳

第18週:試算

第19週:試算-實例應用

第20週:調整的緣由

第21週:調整的事項

第22週:遞延事項調整分錄記錄方法(上)

第23週:遞延事項調整分錄記錄方法(下)

第24週:記虛轉實法操作技巧

第25週:轉回分錄

第26週:結帳

第27週:編製財務報表

第28週:會計憑證與帳簿(上)

第29週:會計憑證與帳簿(下)

第30週:工作底稿

第31週:錯誤更正

第32週:錯誤更正-記虛轉實法

第33週:現金與銀行存款簡介

第34週:零用金制度

第35週:銀行往來調節表(上)

第36週:銀行往來調節表(下)

第37週:應收款項之用法

第38週:應收款項之入帳

第39週:提列呆帳與配合原則

第40週:估列呆帳之方法(上)

第41週:估列呆帳之方法(下)

第42週:折現

第43週:票據貼現

第44週:存貨定義與界定

第45週:存貨成本之決定

第46週:存貨錯誤與更正

第47週:存貨盤存制度

第48週:存貨成本流程假設

第49週:存貨期末評價-成本與淨變現價值孰低法

第50週:存貨估計方法:毛利率法

第51週:存貨估計方法:零售價法

課程內容

本課程主要包含以下主題:

一、會計帳務三要素:會計科目、借貸法則、複式簿記

二、會計循環

三、會計憑證與帳簿

四、現金與銀行存款的會計處理

五、應收款項的會計處理

六、存貨的會計處理

上課形式

本課程已將重要的會計觀念或處理原則,併同基本的解題,錄製成教學影片。因此基本上,學員可以在看完教學影片之後,選擇任何一本會計學(或是會計學(上))的教科書進行閱讀,就如同在教室聽老師進行較複雜的解題一樣(如同實施翻轉教室的作法,只是將在課堂聽課的步驟,修改為自行閱讀教科書)。

本課程希望學員能夠確實依照學習進度規劃,進行影音教學課程的學習。

評分標準

※本課程為自學課程,不提供測驗、討論區、證書等功能。亦無教師駐版!

通過標準


課程及格標準:100滿分:100分

先修科目或先備能力

本課程無須背景知識,適合所有對會計有興趣的人士修習。

建議參考書目

會計學新論(上) 林蕙真老師著 証業出版,華泰代理

會計學理論與應用  林蕙真老師著 証業出版,華泰代理

常見問答集

1.我修習此課程需要據要具備甚麼基礎嗎?

本課程主要針對完全沒學過會計,或是想從知道會計這樣做,進階為知道為什麼這樣做的人士所設計,因此不需要具備任何專業基礎,只要有心想學,願意花時間學,就可以來學。

2.我在此課程可以有什麼收穫?

修習本課程可以獲得「有根」的學習,也就是知道「為什麼這樣做」。這種學習對於實務界來說尤其重要,因為它才能真正培養出決策判斷能力。

此外,對於實務界人士來說,如何解題不是重點;重點是要如何具備記帳的能力,如何從報表資訊中找到改進的契機,這都是本課程希望提供給實務界人士的能力。

3.此課程是否會提供上課投影片?

如果學員有需要,可以提供上課投影片。