公務倫理的理論與實踐
教師: XuLiYi,許立一
2020/03/02

摘要

本課程採取一種較為廣泛的視野,認為公共行政之倫理學應該包含善治的理念。因此,內容除探討傳統「行政倫理」(Administrative Ethics)所著重的組織內部層級間適當關係外,還引介並闡述了當代人們關注民主政府之正當性和回應性的諸多課題,是以本課程定名為「公務倫理的理論與實踐」,意即「公共服務的倫理學」(The Ethics in Public Service)。故而本課程將兼容:微觀與宏觀、價值與實踐、理論與實務、行動與制度、外國與本土。在主題規劃方面,分為三個層面:1.哲學價值——著重闡釋抽象觀念;2.論述觀點——著重探討學術理論;3.善治實踐——著重介紹制度實務。

課程目標

  • 培養學習者對於公共事務的關懷能力
  • 培養學習者對於公共價值的思辨能力
  • 培養學習者對於公共參與時所需具備的理性、利他及包容精神的認知能力
  • 培養學習者擁有構建優質民主之公民行動能力
  • 培養學習者參與國家考試或報考公共事務與公共行政相關研究所之競爭能力
  • 提供政府相關機關作為我國公務人員終身學習或文官培訓之數位教材

授課教師

姓  名

許立一

學  歷

國立政治大學公共行政學博士

經  歷

現職:

國立空中大學公共行政學系教授兼副校長暨研發長

國立台北大學公共行政暨政策學系兼任教授

佛光大學公共事務學系兼任教授

經歷:

國立空中大學教務長

國立空中大學學務長

國立空中大學研發長

國立空中大學公共行政學系主任

台北市立大學公共事務暨社會學系兼任副教授

淡江大學公共行政學系兼任副教授

中華大學行政管理學系兼任講師、專任助理教授

玄奘大學院公共事務管理學系兼任講師、兼任助理教授

考試院國家考試典試委員、審題委員、命題委員、閱卷委員

國家文官學院講座

行政院人事行政總處公務人力發展學院講座

台北市公務人員訓練處諮詢委員、講座

學術專長

公共行政學、公共治理、公務倫理、公共行政科學哲學

課程進度表

第1週:公務倫理與道德哲學

第2週:公共價值

第3週:公共價值

第4週:公共服務動機與承諾

第5週:公民參與之實踐—參與式預算

第6週:廉政與反貪

第7週:廉政與反貪

課程內容

  1. 兼顧抽象觀念和實務雙重角度;
  2. 涵蓋公共服務提供者(政府及公務員)和需求者(民眾)二個層面;
  3. 完整介紹善治理念之下的公務倫理內涵;
  4. 透過動畫、圖卡、人物訪談、新聞資料影片、實景拍攝以及邀請不同學者專家講座,將公務倫理的觀念與實務進行整合闡述予以呈現。
  5. 周延涵蓋公務倫理的多元面向,經由鑽研公共行政與治理之不同領域的學者的參與構思與講解課程單元,以及邀請相關實務專家分析,促使學習者能有系統學習到公務倫理的全方位課題,並體會公務倫理的實踐與人民福祉的緊密關係。

上課形式

本課程分為五個主要單元,每個單元將由數個小單元所組成,每個小單元提供一段10~15分鐘的視頻影片。每週配合課程內容提供線上自我評量測驗,以幫助學習者快速確認是否瞭解上課內容。

評分標準

  • 課程及格標準:60 分  滿分: 100分
  • 平時測驗:每單元之後的線上自我評量
  • 平時作業:
  • 期中考:
  • 期末考:

通過標準


課程及格標準:60滿分:100分

先修科目或先備能力

證書資訊

本課程不核發修課通過證明。