美學原是哲學分支，指一門探索美、美感或藝術等相關課題的理論，是抽離生活而談的知識系統。但生活美學並不從學理出發，而是直趨生活多元面相中尋找。也即從食衣住行日常生活的藝術文學形式內容、展演及生活的物質或空間，甚至從不經意的角落，發現其內在美與外在美。期望提供學生以下分項目標中，培養出一雙發現內在美與外在美的眼睛。
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第1週:生活美學(北商大專班)
第一章 藝術家的生活美學
1-0 生活美學緒言 1-1 水彩畫家-沈國仁老師 1-2 文學家-司馬中原老師 1-3 琴園團長-林谷珍老師 1-4 崑曲家-林祖誠老師 1-5 書法家-蔡文斌老師 1-6 水墨畫家-陳鶴年老師 1-7 茶藝家-徐國璽老師 1-8 花藝家-李麗淑老師 1-9 我的妳的祢的他：劉宗榮創作 1-10 心如工畫師 能畫諸世間：姚克洪陶藝 1-11 後現代情慾的水墨書印：林政榮 1-12 手工書與裝飾之美-呂學堯1-13 國樂名師-陳傳齊老師
第二章 各行各業之生活美學
2-1 終身學習的不老人瑞-趙慕鶴老師 2-2 中華五眼協會創會導師-蓮懺法師 2-3 白雞山家庭美術館主人-唐鴉唐婆 2-4 太極導引理事長-紀連成老師 2-5 果庭書院創辦人-熊琬老師———平時作業———2-6 無障礙旅遊的超級領隊-鄭淑勻小姐2-7 另類小畫家-黃武芃先生 2-8 美術教室出走-蘇錦皆 2-9 閒步山林-藝饗迎客-富貴陶園的空間經營 2-10 當代藝術經營-胡朝聖 2-11 被聲音電到的今之古人-王財貴2-12 長照保健美學-姜禮樞醫師
第三章 日常生活之美學
3-1 食-文山草堂 3-2 衣-植物染 3-3 住-大樓與農舍 3-4 行-步道 3-5 育-名冠藝術館 3-6 樂-採茶樂 3-7 樂-賞花樂 3-8 樂-塗鴉樂 3-9 樂-旅遊樂 3-10 樂-賞日樂 3-11 禪展、禪道理、禪生活 3-12 節慶管理-2013台灣燈會在新竹 3-13 觀功念恩：培養一雙發現美的眼睛———期末報告———
１．平時作業（30％） 說明：截止時間2020年5月15日 23:59 第九週
平時作業題目
(1) 水彩畫家沈國仁老師樂於戶外寫生，於2019年去日本寫生時往生，令人追思!請問您最欣賞沈老師哪一幅畫作?請寫出名稱，並詳述畫作內容與如何欣賞。 (2) 陳傳齊老師演奏劉天華大師二胡十大名曲第一首<良宵>，也叫<除夜小唱>，請問這首曲子敘述甚麼內涵?您欣賞這首曲子有甚麼感覺?(3) 請說明陶藝家姚克洪老師為何選擇陶土作為創作媒材?(4) 趙慕鶴老師一生很精彩，於2018年往生，令人懷念!請問您對趙老師印象最深刻的是甚麼?對您的人生有甚麼啟發嗎?
２．線上教材瀏覽狀況（30％）
３．期末報告（40％） 說明：截止時間2020年7月16日 23:59 第十八週
期末專題報告題目
「生活美學」希望能啟發同學的審美能力，在生活中體驗美感，並發掘平常生活周遭美好的人事物。所以，請分享您深刻的美感經驗，寫成一篇專題報告，介紹您生活周遭美好的人或事或物。
方式：可完全用文字書寫，也可圖文方式呈現。內容：就像我們課程內容,依主題的方式呈現。字數：內容長短不拘，重點是要您自己深刻地感受到美，有希望跟別人分享的喜悅，這樣才能引發觀賞者的共鳴。
無